九年级语文测试习题九年级语文上册第二单元测试题及答案.rar_设计

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1、勤丰中学九年级语文上册第二单元测试题时间：90分钟满分：100分一、基础知识及其运用（25分）1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是()。（2分）A．狡黠（jié）强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(lí)媚上欺下(mèi)B．参（cān）差恪(kè)尽职守恼羞成怒(nǎo)气吞斗牛(dòu)C．栖(qī)息重蹈覆辙(chè)弥留之际(mí)孤军奋战(ɡū)D．造诣（yì）矫（jiǎo）揉造作刻骨铭mínɡ心涕泗(sì)横流2．下列词语解释有误的一项是()(2分)A．断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不符。B．枘凿：比喻两不相容。C．亵渎：轻视，瞧不起自己。D

2、．敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。3．下列文学常识中，有误的一项是()(2分)A．《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。B．雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。D．通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。4、从下边的句子中找出两个错别字并改正。（2分）这是睿智的微笑。这微笑，我在说一遍，就是伏尔泰。这微笑有时变成放声大笑，但是蕴函有哲理的忧伤。(2分)(1)______改为______(2)______改为______5、在下

3、边的横线上填上恰当的词语。(2分)(1)以嘲笑对付权贵；以怜悯百姓。(2)做一个人，我们要自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。(3)一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆。(4)人能从自己职业中出趣味，生活才有价值。6、读下面语句，任选其中一句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。(2分)  李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。7、下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是()。(2分)A．把美丽留给大家共同分享吧!

4、——花坛寄语折花者B．别对我动手动脚。——树木寄语C．抽烟有害身体健康。——香烟寄语D．我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语8．按要求填空。（8分）（1）人生自古谁无死，________________________。（2）海内存知己，。（3），悠然见南山。（4）《沁园春·雪》中虚写的句子是：，，。（5）什么是心系天下的情怀？早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们：，，9、对《晓出净慈寺送林子方》赏析不正确的一项是()(3分)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。A．开头两句意思是：西湖四季的风光都很美，毕竟最美的还是荷花盛开的六月间

5、。B．三、四句用对偶和对比的手法描写景物，色彩鲜明：蓝天衬托下碧绿的荷叶一望无际，仿佛与天相接；朝阳映照下的荷花显得格处红艳。C．全诗紧扣一个“送”字，抒发了诗人与林子方临别时难舍难分的无限伤感之情。D．诗人用眼前的美景告慰友人，冲淡了送别时的离愁别绪，感情更显得含蓄深沉。二、阅读。（45分）第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来讲，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客

6、观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，

7、倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。10、这段文字的论点是：。（2分）11、翻译“知之者不