沪教版七上卖炭翁学案_设计

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1、卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。1、这首诗的作者是________朝的____________（人名）。2、解释词语何所营翩翩黄衣使者白衫儿敕驱将半匹红绡一丈绫直3、理解主旨本诗的主旨4、试题举例第一组7.“手把文书口称敕”中“敕”的含

2、义是。（2分）8．下列对诗歌理解有误的一项是（2分）A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。D.“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。第二组：7．诗中“驱将”的意思是___________。（2分）8．下列理解错误的一项是_______（2分）A．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”写出了卖炭翁劳动的艰

3、辛。B．“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭翁矛盾的心理，表现了他处境的悲惨。C．“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”刻画了宫使强取豪夺、压榨百姓的形象。D．本诗揭示了封建社会“宫市”制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的同情。第三组：7．“翩翩两骑来是谁”“骑”应解释为_______________。(2分)8．下列理解不正确的一项是(   )(2分)  A．“心忧炭贱愿天寒”的心理刻画，表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神。  B．“把”、“称”、“叱”、“牵”四个动词，描绘出宫使的蛮横。  C．“惜不得”写出了卖炭翁万

4、般不舍，却又无可奈何的悲愤心情。  D．用“半匹红绡一丈绫”换一车炭，揭露了当时宫市掠夺的本质。第四组：7、诗中加点的“翩翩”一词的意思是_____________。８、下面对有关的诗句理解不正确的一项是：（　　　　）Ａ、“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”，运用肖像描写表现了年迈的卖炭翁劳动的艰辛。Ｂ、“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”极为矛盾的心理刻画，表现了卖炭翁艰难悲惨的处境。Ｃ、“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。”动作描写勾勒了宫使狐假虎威、巧取豪夺的丑恶嘴脸。Ｄ、“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。”“惜不

5、得”形象地表现了卖炭翁面对恶势力的怯懦、哀伤之情。三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起

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