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时间:2019-01-08
《高考英语二轮专题复习 动词的时态和语态导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。动词的时态和语态【考纲解读】根据考试大纲要求,考生能在真实语境中正确使用各种时态和语态。根据英语考试大纲要求,考生需掌握其中八种动词时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。要掌握各种时态之间的区别:一般过去时和现在完成时;过去完成时和一般过去时;一般过去时和过去进行时;现在完成时和现在完成进行时等。同时,要掌握主动语态表被动意义的运用。【预习导学】一、时态(一)一般现在时1.一般现在
2、时的构成一般现在时主要由动词的______表示,当主语是第三人称单数时,谓语一般由动词原形后加__________构成。其变化规则如下:情况变化规则例词一般情况直接加swork—works learn—learnscome—comesplay—playswant—wantsneed—needs结尾为s,x,sh,ch或o在词尾加espass—passesdiscuss—discussesteach—teacheswash—washesfix—fixesgo—goes结尾为“辅音字母+y”变y为i再加escarry—carries cry—criesstudy—studieswor
3、ry—worries2.一般现在时的用法1)主要用来表示人、事物的现在状况和特点;表示经常或习惯性的动作,句子中常有often,always,fromtimetotime等时间状语。SecondaryschoolintheUSAusually_________sevenyears,gradessixtotwelve.美国的中学通常是七年制,即从六年级到十二年级。2)表示主语目前的性格、特征、状态或能力等。①She_________FrenchandGermanbesidesEnglish.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管
4、理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。除了英语,她还会法语和德语。②Planningsofarahead________nosense—somanythingswillhavechangedbynextyear.这么早作计划没有什么意义——到明年很多事情会发生变化。3)表示客观真理、科学事实及自然现象,或用在格言中。①It’sknownthattheearth_________ro
5、undthesun.众所周知,地球绕着太阳转。②“Lifeislikewalkinginthesnow,”Grannyusedtosay,“becauseeverystep_________.”奶奶过去经常说,“人生就像在雪中行走,因为每一步都留有足迹。”4)一般现在时代替一般将来时。(1)在时间、条件、让步状语从句中表示将来的动作或状态,可用一般现在时代替一般将来时,主句仍用一般将来时。①I’lltellhimaboutitassoonashe_________.他一来,我就告诉他这件事。②They’llstandbyyouevenifyou_____________.即使你不
6、成功,他们也会支持你。(2)表示按规定、计划、安排、时间表等马上要发生的事,常与具体的时间状语连用。该用法常用于火车时刻、飞机时刻、电影开演、作息、安排等时刻表上,且仅限于少数表示短暂意义的动词,这类词语主要有come,go,arrive,leave,begin,start,takeoff,finish,stop等。①Thetrain_________at4:30p.m.火车在下午4:30出发。②Theplane_________offat5o’clock.飞机在5点钟起飞。(二)一般过去时1.一般过去时的构成(1)一般过去时由动词的过去式表示,规则动词的过去式一般由动词原形加e
7、d构成,其变化规则如下:情况变化规则例词一般情况在动词后加edlook—looked watch—watchedstay—stayedexpect—expected以e结尾的动词后加d对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查
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