中等职业院校招生管理工作浅究

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1、中等职业院校招生管理工作浅究　　摘要：中职院校自获得自主招生和提前招生的权力之后，中等职业院校的招生制度越来越趋向于多元化和人性化，但在考试的诸多方面依然受到国家行政部门的严格控制。各地方的政府入学考试制度依然是目前学校招生入学的主流。因此，对于中等职业院校来讲，通过改革招生考试制度，开发有效的招生管理系统，注重教育质量的提升以及做好招生宣传工作等改革途径做好招生管理等方面的工作以便提高中等职业院校的总体实力意义重大。　　关键词：中职院校；招生管理；改革措施　　中图分类号：G712　　中职学校招生制度是各个国家教育制

2、度的重要组成部分，它包括招生政策、选拔形式、入学考试、录取方式等方面。现在中职学校招生制度有三种类型--证书制、考试制和开放型。实行证书制的国家主要有英、法等国。实行考试制的国家比较多，具体可分为实行全国或地区性的统一考试，以及高校自主考试两种。我国中职学校自发展以来有着不少的经验，但中等学校在考试的诸多方面依然受到国家行政部门的严格控制。提前招生、免试保送和自主招生等形式只是统招之外的辅助手段。统一的入学考试制度依然是当前中职学校招生入学的主流。因此，对于中等职业院校来讲，做好招生管理等方面的工作意义重大。　　改革

3、招生考试制度6　　目前的考试制度没有体现出中等职业教育和普通本科教育之间的区别，使中等院校不能根据自身培养目标选拨合适的考生，只能录取没能考取本科的考生。因此有必要改革中等院校招生考试制度。可以采取分类考试、平行录取，组建统一的考（测）试平台，拓宽中等生源范围等途径，可以使中等院校招生录取自成体系，形成统一的专业招生标准体系，实现中等院校生源的多样化。因此，各中等院校可以在符合国家关于专业大类必考科目组合方式规定的基础上，根据自身的专业有事，进行科目选择和组合，自主决定符合本校实际的各科试卷层次水平和专业技能考试科目

4、及等级。正如张?先生所说，可以"提前一年按专业公布科目组合、学业考试相应的试卷层次水平及专业技能考试等级，考生根据自己的志向和学业特长按照学校的要求报考。"[1]　　开发有效的招生管理系统　　中等职业院校在招生方面存在报考考生数量大，报名时间较为集中等特点。因此，开发一项中等职业院校招生管理系统以满足实际需要是必要之举。一项有效的招生管理系统对于提高考试管理水平，提升院校服务质量，扩大考试规模以及进一步树立学校口碑具有重要的意义：　　首先，可以向考生提供方便快捷的服务。考生可以向相关学校的招生管理部门对自己需要了解的

5、问题进行咨询。　　其次，流程清晰，数据处理及时。考生相关数据的汇总整理结果以及相关统计信息能够及时的向相关部门汇报为领导提供决策依据，便于对相关事宜提前做出安排。6　　第三，招生管理系统的建立使得考试管理部门与考生的沟通更加便捷，有利于考试工作的改进，使其管理方式更加人性化，考务管理更加流程化、规范化、公开化和科学化。　　注重教育质量的提升　　教育是任何高校之根本所在。尤其是对于中等院校来讲，教育质量的高低是中等院校能否在职业教育新的竞争态势中立足脚跟并求得进一步发展的关键所在。从这一方面来讲，中等院校要在教育质量的

6、提升上下足工夫。　　首先，尊重教育规律，突出教育公益性。　　培养人才是中等职业院校的首要任务。因此，既要尊重教育规律又要突出教育的公益性。现代商品经济赋予了教育公益性原则新的时代内涵。教育公益性并不排斥市场经济，而应该成为市场经济对教育的客观要求。学校的举办者要秉持教育的公益属性，正确处理好经济效益和社会效益的关系。才能做到科学管理，确保学校健康发展。　　其次，扩大教育资源。　　中等职业院校与普通中等院校相比，教育资源有限。对此，职业院校必须扩大教育资源，主动寻求联合重组，优化资源配置，增强学校实力和后劲。面对资源的

7、匮乏，中等职业院校不应坐以待毙，要通过面向社会、开放办学、细分市场等方式，找准学校定位。在学科和专业设置上，要能突出特色，发挥优势，发展"蓝海战略"，深入其他中等院校没有看到或是不愿投资的领域，争取占据市场竞争的主动地位和制高点。　　第三，增加办学资金筹措渠道。6　　增加办学资金的筹措渠道，目的是为了减少对学费的过度依赖。从目前的情况来看，部分职业院校已在集团化、多层次办学方面取得了成功，不仅为院校的发展赢得了宝贵的资金支持，而且保证了学校各正能部门的良好运转。　　第四，保证高质量就业。　　职业院校把应该将学生的就业

8、作为学校的生命线，就业得到了保障，才能吸引更多的学生前来学习。尤其是在当下就业形势日益严峻的大环境之下，就业的好坏就越发的成为学生和家长首先考虑的因素。就业得到保障，更多的学生进入学校，更多的学生得到高质量的就业，如此良性循环，应该成为我国中等职业院校所追求的最终去向。　　做好招生宣传工作　　随着经济的不断发展，教育市场的竞争也日趋激烈。生源问