加强高校青年教师思想政治教育的可行之策

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1、加强高校青年教师思想政治教育的可行之策　　为深入贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神，加强高校青年教师队伍建设，提高新形势下青年教师思想政治素质，促进青年教师全面发展，引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组联合印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，要求各高校加强和改进青年教师思想政治工作。　　一加强青年教师思想政治建设的重要性　　加强青年教师思想政治建设，是高校构建优秀师资队伍的第一要务。目前，青年教师已成为高校教师队伍的

2、主力军，是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意高等教育的重要力量。教师，“教”―教书育人、“师”―率先垂范。教师的一言一行潜移默化的影响着学生的思想和行为，自古以来“名师出高徒”、高校要想培养一批批高质量的大学生，首先必须拥有一支支高素质专业化的教师队伍。前清华校长梅贻琦曾说：“大学者，非大楼也，乃大师也。”“大师者，学问胜人一筹，德行高人一等”，此处“德行”的“德”即指思想政治素质。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中特别强调：思想政治素质是“最重要的素质”和素质教育的“灵魂”9。青年教师们只有首先具备优良的思想政治素质

3、，才能成为真正合格的人民教师，才能时刻牢记历史使命和社会责任，为我国中国特色社会主义现代化事业培育出合格的建设者和可靠接班人。2012年6月，在部分高校党建工作座谈会上，习近平同志着重指出，高校党组织要切实把加强青年教师队伍思想政治建设作为高校党建工作的一个重大而紧迫的问题来抓，关心青年教师，及时掌握青年教师思想动态，深入细致地做好思想引导工作，帮助青年教师在思想政治素质和业务素质上全面进步。因此，高校务必充分认识新形势下加强青年教师思想政治建设的重要性和紧迫性，不断强化他们的理论武装，增强他们的党性修养、提高他们的综合素质

4、，逐步构建起一支支具备优良思想政治素质和精湛专业技能的师资队伍，使其更好地肩负起历史和时代赋予的光荣职责和崇高使命。　　加强青年教师思想政治建设，是高校保持党组织先进性的重要举措。高校青年教师是学校教学科研的主力军，尤其是科研骨干、学术带头人、留学归国人员，他们拥有广博的学科知识和全面的专业技能，也兼具良好思想政治素养潜质。高校党组织应从这一特殊群体中多多选拔培养德才兼备的青年教师加入到组织中来，对他们进行全方位的思想政治教育，激发他们不断提高和完善自身综合素质，以为人师表的示范作用和特有的人格魅力影响带动莘莘学子“为中华崛

5、起而读书”、“为民族复兴而奋斗”，为党和国家的各项事业发展贡献更多的智慧和力量。这不仅为党组织源源不断地输送优秀人才、及时补充新鲜“血液”9，也能从根本上确保高校党组织始终保持其自身的先进性。党组织先进性的持续保持需要发挥每一名共产党员的先锋模范带头作用，需要每一名共产党员自入党之日起用一生的时间来诠释誓言、用全心全意为人民服务的行动兑现承诺；入党不仅是组织上、程序上的公式完成，更重要的是思想上、心理上的蜕变生成；成为一名光荣的中共党员不仅表现在党旗下宣誓时的激情迸发，更体现在社会生活中的真实践行。　　加强青年教师思想政治建

6、设，是高校解决教师思想心理问题的关键之选。如果说科技进步是促进社会生产力发展的根本客观因素，那么利益驱动是激发经济发展的主观内在源泉。改革开放以来的经济发展必然冲击人们相对单纯的传统意识形态，物欲横流和拜金主义随着市场经济的繁荣发展的肆意滋长，享乐主义和虚无主义思潮也随之泛滥，广大80后青年教师正是在这种环境中成长起来，其主观认知因受其客观环境的影响必然对马克思主义理论的认识产生或多或少的偏差。甚至某些少数青年教师存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强等思想问题。而在心理层面，因受社会、生活、工

7、作等各种错综压力的交织影响，高校青年教师普遍存在心理亚健康状态。因此，高校要通过强化社会主义核心价值体系教育、加强学术道德建设、培育优良学风，引导青年教师自觉抵制急功近利、心浮气躁的倾向，志存高远，不慕虚名，静下心来倾心育人、专心治学；通过开展一系列有针对性的思想政治教育活动，引导青年教师正视内心存在的心理健康问题，提高自我调控能力；通过组织开展文体活动，加强青年教师之间的互动交流，增进同事之间的友谊和情感支持，拓展教师身心健康发展之道；通过建立健全相关教育咨询机构，及早发现青年教师心理问题，进行有效危机干预。　　二加强青年

8、教师思想政治教育的可行之策9　　加强青年教师思想政治教育的目的是提高青年教师的思想政治素质，思想政治素质是一个人的政治态度，政治观点、思想观念、思想方法和政治理论等方面的基本品质总称。具体而言，高校可从以下三个方面入手，不断提高青年教师自身的思想政治素质，为国家和社会培养出明礼诚信、自信有