突破思维问题分析与解决

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时间:2019-01-08

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1、突破思维——问题分析与解决课程背景:职场达人想出色地完成工作,总会遇到形形色色的问题。若是没有掌握问题分析与解决的方法,在阻碍工作本身的同时,对自身的成长也是一种阻碍。如何发现问题的本源,打破思维的惯性?如何系统的分析问题,有效的解决问题?本课程中尹树刚老师将与你一起找寻问题的真相课程收益:●了解5种经典思考模式,认知5种真相寻找模型;●明白问题分析4种流程,学会解决问题6个步骤;●掌握解决问题8大工具,运用5种图形解决问题;●企业12大难题和公司常见37个问题的解决方案。课程特色:●通俗易懂,侧重实战:运用5种简单的图表透视并解决12种常见的问题●深

2、入浅出,注重实效:了解5种经典思考模式,运用模型找寻问题的真相●突破局限,终身受用:改变惯性思维与冲动解决问题习惯,能力全面提升。课程对象:部门管理人员、项目管理人员及执行人员课程工具:《GROW模型》《6W2H应用表》《问题分析流程表》《问题解决流程表》课程方式:采用知识讲授、案例教学、沙盘模拟、问答互动、分组研讨、视频分享、情景演练、讲师点评等课程大纲第一讲:认识问题一、问题概述1.什么是问题2.目标——期望——理想案例分析:清华校园送信二、解决问题的9大误区1.思维的5大误区2.方法的4大误区案例分析:智慧的画师三、解决问题的心态准备1.ABC理

3、论2.企业人的主动与被动案例分享:母亲的烦恼第二讲:界定问题一、问题的界定与分类1.问题界定的过程1)亚里士多德的“吉祥三宝”2)柏拉图的“诱敌深入”2.问题界定的方法1)瑞卡兹设计的“问题定义表”案例分析:7个为什么?二、问题的分类1.设定型问题2.激发型问题3.理想型问题模型研讨:解决问题的5种境界第三讲:分析问题一、思维的流程1.什么是流程?1)流程3要素:输入.活动.输出2)思维的流程:解决什么问题?解决到什么程度?怎么实现?3)思维的干扰:突破思维定势的3个步骤—发现.确信.改正视频分享:公主巧解九连环案例分析:网球教练2.流程的意义1)高层

4、管理人员——流程是一种赢利模式2)中层管理人员来——流程是一种管理的思路和方式3)低层操作人员——流程是一种操作规范和手册案例分析:市场研究员二、问题分析4种流程1.情景分析——问题澄清与聚焦1)提问的2种形式:开放式.封闭式练习:封闭式问题与开放式问题互换提问游戏:我是谁2)有效提问的内容5W2H3)情景分析的步骤分组讨论:选题进行情景分析4)情景分析法总结2.原因分析——探究问题的根源1)寻求问题根源案例分析:不合格的5S2)寻求根源的三种方法:试错法.经验法(专家法).比较法3.决策制定——提供备选的方案1)影响决策主要因素小组讨论:制定决策的难

5、点是什么?2)制定决策的PCAR模型a决策目的b决策标准c备选方案d风险评估3)决策制定总结4.计划分析——预防问题发生措施1)主动性计划a预防性行动计划b应急性行动计划2)计划分析OPPB模型a目标b问题c预防性措施d后备措施3)计划分析总结及应注意的事项三、5种经典思考模式1.垂直思考法:对问题进行一定范围内的纵深挖掘2.曼陀罗思考:立即发现问题,提高工作效率游戏研讨:自我介绍3.SWOT分析法:分析研究显示情况案例研讨:某公司SWOT分析4.换位思考法:站在对方的立场上体验和思考问题头脑风暴法:产生新观念或激发创新设想,快速找到解决问题的方法头脑

6、风暴:学员现场提出问题四、寻找问题真相5中模型1.因果关联模型:鱼骨图2.第三因素模型:ABC法则3.交互影响模型4.控制实验模型:确保其他因素不变,找到发生影响的根源5.安慰剂效应模型案例分析:特效药第四讲:解决问题一、解决问题的6个步骤1.确定问题:发现问题事情就解决了一半视频分享:生命中的大石头2.分析问题的3大法宝:角度法;内外因法;利益分析法案例研究:2008年的那一场雪3.解决方案资料分享:企业常见37个问题解决方案4.选择决策5.方案执行6.预防问题二、NLP获胜成果六步法1.明确目的2.了解现状3.选择方法4.联合行动5.检查变通6.坚

7、持不懈案例研讨:销售遇到阻碍第五讲:解决问题8大工具1.树形图2.圆饼图3.行列图4.点阵图5.流程图6.鱼骨图7.思维导图8.六顶思考帽第六讲:五种图表解决12大难题一、使用图表整理头脑1.掌握图表快速工作2.图表使用法1)整理问题,用“掌握状况图解法”2)做比较时,用“检讨对策图解法”二、掌握状况图解法案例学习1:为什么经常无法正确做好上司交代的工作〈树形图〉案例学习2:为什么无论做几次,还是无法避免犯错〈圆饼图〉案例学习3:为什么无法立刻找到需要的文件〈行列图〉案例学习4:如何向领导直观展现自己的工作成效〈点图〉案例学习5:为什么我加班的情况比同

8、事多〈流程图〉三、检讨对策图解法案例学习6:为什么会议总是无法按时结束〈树形图〉案例学习7:为

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