一年级语文下册 课文1 1 古诗二首（春晓）课件2 语文s版

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1、1、古诗二首—春晓资料宝袋孟浩然（689-740）唐诗人。襄州襄阳人。早年隐居鹿门山。年四十，游长安，应进士不第。曾游历东南各地。诗与王维齐名，并称“王孟”。其诗清淡幽远，长于写景，多反映隐逸生活。预习检查1、熟读古诗，并背诵。2、会认“春、眠”等字。字词乐园春眠晓处闻啼声落课文详解春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。课文详解课文详解课文详解课文详解注释春晓：春天的早晨。晓：天亮。不觉晓：不知不觉天亮了。眠：睡觉。闻：听见。夜来：昨夜。课文详解春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春天的夜里睡得很香，不知不觉天亮了，听到外面到处是悦耳动听的鸟叫声。课文详解夜来风雨声，花落知

2、多少。朦胧中想起昨天夜里听见刮风下雨的声音，经过风吹雨打，不知道有多少花儿被打落了。课文详解春晓：春天的早晨。不觉晓：不知不觉地到了早晨。闻啼鸟：听见鸟的叫声。处处：到处。课文详解春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春天夜里睡得很熟，天亮了还不知道。醒来以后，听到到处都是鸟儿的叫声。课文详解夜来风雨声，花落知多少。昨夜里听到一阵阵风雨声，被风吹雨打落下的花儿不知道有多少呢！图解结构春晓见：不觉天亮闻：处处鸟啼声：风声雨声想：花落多少喜春惜春爱春概括主题本课给我们展现的是雨后清晨的春景图，表达了诗人喜爱春天、怜惜春天的真实情感。写法点拨想象诗人在说“处处闻啼鸟”时心情是怎么样的？（高兴、愉快……）想想

3、诗人在说“花落知多少？”时，又是怎样的心情？（惋惜、伤心、难过……）拓展提升你想给自己设计一份什么作业来巩固本节课的学习内容？引导学生自编题（语言积累、写法运用、字词巩固等）心灵感悟春天的景色非常美，也是一年中最好的季节，我们一定要珍惜春天的时光爱惜时间。随堂练习把笔画相同的字写在一起：雨来春知声闻七画八画九画(来声)(雨知)(春闻)