八年级政治上册第一单元成长根据地第3课闲话“家常”第2框异域风采学案无答案人民版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。异域风采：1.了解中外家庭文化的差异。2.领会中国未来家庭的趋势，畅想未来的家庭。自主完成下列各题，各组抽签决定由三人上台展示学习成果(一次铃前抽签，二次铃前完成，小组长组织并检查评定。5＇)1.社会的细胞是()A.家庭B.个人C.学校D.单位2.以下成语典故与家庭教育无关的是()A.孟母三迁B.曾子杀猪C.桃源三结义D.岳母刺字3.建立家庭规则，可以()①规范家庭成员的行为②让家庭生活更加有序③完全可以避免家庭冲突的发生④让

2、家庭气氛更加融洽A①②③B②③④C①③④D①②④（一）、进一步阅读教材P30—32，在书上作好你独创的简单、醒目但很适用的标记。（20＇）1.学习教材知识，完成填空。由于经济、科技和文化水平的不同，更由于地域和历史发展的差异，在不同的国家，()往往有较大的差别。2.阅读教材第30页“新闻剪报”内容。小组讨论:你认为中国和美国的家庭观念有哪些区别?3.阅读教材第31页最上面两个方框中的内容。跟同学说说，你从东西方人的姓名中看到了哪些文化差异?（小组内交流展示5＇）4、日常生活中，中国人和外国人处理问题的方式有哪些不同?将你了解到的情况补充到下面的表格里。对分管部门

3、的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。（通过独学、对学、群学、展示等形式开展15＇）你觉得外国家庭文化中哪些地方值得我们借鉴和学习?哪些不适合中国文化，不能照搬或盲目引进?整理导学案，梳理本节所学知识，检查导学案完成导学案以上所有内容，小组长注意检查督促哦。）（2＇）（3＇）1.不同

4、国家之间的文化往往有很大差别，这种差别形成的原因有()①地域不同②历史发展状况不同③绘济发展水平不同④传统文化不同A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.在欧洲，老年人的生活大多由___负担。()A.子女B.自己C.单位D.社会保障体系3在我国，由于特定的社会经济原因，许多子女在取得经济来源甚至结婚后，仍同父母居住在一起，即使自立门户.仍然与父母保持着千丝万缕的联系，子女在多方面继续为老人提供生活卜的照顾和精神上的安慰。这说明()A.孝道是中华民族的传统美德B.父母必须依靠子女才能生存C.子女的依赖性太强D.中国的养老模式太落后.1、收获:对分管部门的党风

5、廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。感悟:2、这节课我的表现：（）A、很满意B、满意C、一般D、有待改进评定等级：______小组长签名：_________年月日对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些

6、违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够