加强师资队伍建设促进学校全面发展

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1、加强师资队伍建设促进学校全面发展近年来，淮海工学院紧紧围绕连云港进位争先、江苏崛起腾飞的大局，始终高度重视师资队伍建设，把师资队伍建设提升到学校事业发展的最重要位置。“十一五”以来我校进一步采取有力措施，继续强化培养和引进力度，师资队伍建设实现了质的飞跃，高层次人才队伍快速壮大，结构更趋合理，整体队伍建设进入了良性运行的新阶段。一、师资队伍基本现状口前，我校现有教职工1612人，专任教师942人，教授116人，博土-161人。2008年被评为“江苏省师资队伍建设先进高校”。1人被评为“全国普通高校百名'两课'优秀教师”，

2、1人荣获江苏省“教学名师”称号，2人入选“教育部高等学校骨干教师资助计划”，10人享受国务院特殊津贴，14人被列为江苏省“333新世纪科学技术带头人培养工程”培养对象，其中1人被列为江苏省“333工程”屮青年科技领军人才，8人获得省“六大人才高峰”高层次人才项口资助,9人被列为江苏省〃青蓝工程〃新世纪学术带头人培养人选，39人被评为江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师，江苏省高等学校优秀教学团队1个。学校大幅提高师资队伍建设经费，加大了高层次人才引进力度，加强了对青年教师的培养力度。(-)学校始终把师资队伍建设摆到学校事业

3、发展的最重要位置学校党委、行政历来把师资队伍建设工作当作最重要的工作来抓。主要校领导都曾亲自带队参加人才招聘，走访有关高校，并深入博士生宿舍，向他们介绍学校的发展、环境和有关优惠政策，为了引进教授，有时校领导还亲自登门拜访,面对国外学成归来的高层次人才，学校领导总是无微不至地关心他们冋国后的工作、研究和生活。学校每年召开高层次人才座谈会、青年教师座谈会、“学校事业发展战略研讨会”，体现了学校民主管理与建设发展思维，更加体现了对高层次人才的重视,这种参与学校建设发展的实践活动极大地提高了高层次人才主人翁责任感。（二）解放思

4、想，提高认识，采取有效措施，全面加强人才建设我们始终坚持事业吸引人，发展鼓舞人，情感凝聚人，政策激励人，抓好教师队伍建设；始终坚持学校人才“四不方针”——不吝重金，引进人才；不遗余力，培养人才；不惜代价，留住人才；不拘一格，推出人才。努力实施“育才、引才、用才、留才的人才工作机制；始终坚持四种工作理念：“人才资源是第一资源”的人才理念；“以人为本，人才强校”的发展理念；“全面培养，重点支持”的建设理念；“努力实现管理与服务有机结合，在服务中实施管理，在管理中休现服务”的管理理念。（三）加强人才引进力度，特别是高层次人才的

5、引进，努力构筑人才高地我校人才引进工作紧紧围绕“两个确保、一个力争”的目标，贯彻“优惠的条件招聘人才，宽松的环境吸纳人才，和谐的氛围培养人才，发展的事业激励人才”的师资队伍建设方略。学校根拯学科建设需要和人才市场情况及时调整相关政策，出台了《淮海工学院引进高层次人才暂行办法》。校党委、行政在办学经费紧张的情况下，多方筹措资金，加大投入。（四）做好高层次人才的培养工作，为人才发展创造空间，充分发挥导向和激励作用我校抓住江苏省“333工程”、“青蓝工程”、“六大人才高峰”遴选人才的契机，将一批符合条件的优秀教师推荐为培养对彖

6、，采取经费配套、项目奖励、签定目标责任书和加强考核等措施，积极创造条件支持培养对象多出成果，快出成果，鼓励教师尽快成才。（五）积极实施柔性人才政策，共享国内外人才资源学校出台了《淮海工学院设置共享教授暂行办法》，遵守“不求所有，但求所用”的原则，充分发挥校外专家、学者对我校教学、科研和学科建设的指导和推进作用。共享教授通过学术交流，合作科研，培养梯队，指导青年教师和联合培养研究生等方式开展工作，通过这种形式，拓展了相关学科教师的视野，促进了学科建设，提高了教师教学科研的水平。目前，我校己聘包括5位院士在内的兼职教授56人

7、，指导我校的专业建设和学科建设，使我校办学水平不断提高，其中，中国工程院院士赵法箴同志还担任我校海洋生物学学术委员会主任，宁津生院士担任我校测绘工程学术委员长会主任。另我校有42名教师兼职校外博导或硕导，进一步加强了校际间交流互动，极大地推动了我校师资队伍建设发展。（六）高度重视师德建设，并建立师德建设长效机制学校高度重视师德建设，注重遵循师德建设规律，切实加强师德教育，努力营造良好的师德建设氛围，教师的事业心和责任感得到加强，创新创优精神得到弘扬，在教书育人、为人师表、爱岗敬业等方面，赢得了社会舆论的广泛赞誉和学生及其

8、家长的普遍好评。先后制定了《淮海工学院师德规范》、《淮海工学院教师教学工作规范》、《关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等文件，制定激励措施，宣传先进事迹，营造良好师德建设氛围。学校坚持每年评选表彰一批“优秀教师群体”、“三育人”先进个人、优秀授课教师、优秀班主任、优秀辅导员，并通过“感动淮工”人物评选活动等，用