部编语文七上第五单元测试题和答案

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1、WORD格式整理部编语文七上第五单元测试题一、积累与运用(30分)1．下列加点字的注音全对的一项是()(2分)A．红绫(línɡ)怅然(chànɡ)蜷伏(quán)叮嘱(zhǔ)蓦然（mù）高踞(jū)B．虐待(nüè)哺乳(pǔ)豪横(héng)丰腴(yú)倏地(sū)鸟啭(zhuǎn)C．感喟(wèi)羞怯(què)戟张(jǐ)干瘪(biē)战栗(lì)禁锢(hé)D．魁梧(kuí)嗔怪(chēn)惩戒(jiè)充沛(pèi)温驯(xùn)倚靠(yǐ)2．下列词语书写无误的一项是()(2分)A．污涩

2、怂勇　懒惰　窗灵诅骂　　畏罪潜逃源委秾纤合度B．瞵视　安祥　鸟喙　班斓　鸢鹰　　据为已有栅栏怪涎不经C．鸱枭　蹒跚　笨拙　不暇蓬松狼奔豕突余晖孤苦伶仃D．跼蹐　褴褛　伫立　迷罔　料悄　　神彩奕奕胸襟大相胫庭3．下列句子中没有语病的一项是()(2分)A．《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部有教育意义的大片。B．为杜绝挤占应急车道现象不再发生，公安部要求严治此类违法行为。C．等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。D．我市被评为“全国宜居城市”的原因是全体市民共同努

3、力的结果。4．下列标点符号使用规范的一项是()(2分)A．读了“湘行散记”，我感受到作者美丽纯净的牧歌情感与包含着深切忧患的思索。B．孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能乱砍乱伐。C．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。D．“他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种情况的最佳写照。5．下列文学常识搭配有误的一项是()(2分)A．《猫》——郑振铎——现代作家、文学史家学习参考资料分享WORD格式整理B．《动物笑读》——康拉德

4、·劳伦兹——奥地利动物行为学家、科普作家C．《鸟》——梁实秋——作家、文学评论家、翻译家D．《狼》——蒲松龄——明代文学家——《聊斋志异》6.请根据提示写出一个完整的句子。（2分）一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以；一个人，可以碌碌无为地虚度光阴，也可以。7.古诗文默写（11分）（1）夜发清溪向三峡，。 （李白《峨眉山月歌》）（2）李益《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：，。    (3)刘禹锡《秋词》诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是：，。(4)李商隐《

5、夜雨寄北》设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：，。  (5)陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：，。   (6)谭嗣同《潼关》中表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放的句子是：，。  8．口语交际。(3分)学校准备组织学生到丹顶鹤自然保护区参观，以便进一步了解丹顶鹤的有关知识，增强爱鸟护鸟意识，你前去与保护区孙主任联系，打算对他说些什么？9．下面这则通知在格式和内容上有四处不妥之处，请指出并加以改正。（4分）请假条王老师：昨天晚上，

6、我得了急性肠胃炎，现正在第一医院接受治疗，不能到校上课。请您原谅。学生　张丹学习参考资料分享WORD格式整理（1）格式方面：（2）内容方面：二、阅读理解(30分)(一)阅读蒲松龄《狼》，完成问题。(12分)一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，

7、以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。10．给下列句子用“/”划分朗读节奏。（每句只划分一处）(2分)（1）其一犬坐于前　。（2）乃悟前狼假寐。　　　11．解释下列句中加点词语的意思。(4分)(1)恐前后受其敌(2)一狼洞其中（3）缀行甚远（4）弛担持刀12．翻译下面句子。(3分)（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。13

8、．这篇文章叙事部分的情节可以概括为：（1分）遇狼→（）→御狼→（）14．狼很狡猾，可最终自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？（2分）学习参考资料分享WORD格式整理（二）现代文阅读(8分)丑猫①每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。②这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只