物理必修二学案（5.4圆周运动）设计

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1、5.4《圆周运动》导学案[来源:Zxxk.Com]【学习目标】1．理解线速度、角速度和周期的物理意义，知道它们之间的关系（高考要求Ⅰ）[来源:学*科*网Z*X*X*K]2．知道匀速圆周运动的特点3．应用线速度、角速度和周期公式求解匀速圆周运动的有关问题。【重点难点】线速度、角速度和周期的物理意义；应用线速度、角速度和周期公式求解匀速圆周运动的有关问题。【学法指导】仔细观察教材的图片，体会圆周运动的特点；理解描述圆周运动的几个物理量的意义【知识链接】1．对速度的理解速度：描述物体运动_______和运动_______的物理量，是______对时间的变化率，是矢量。速度是一个用比值定义

2、的物理量，定义式为__________。平均速度：在变速直线运动中，运动物体的_______和所用时间的________，称为平均速度公式为____________，方向为_________的方向。瞬时速度：对应于某一_______（或某一位置）的速度，方向为物体的运动方向。速率：_______速度的大小即为速率；2．做曲线运动物体在某一点的速度方向是：_______________________________________。【学习过程】一、物体做圆周运动的实例教材P16例1：电风扇工作时______上的点、时钟的_______、通过田径场________时的运动员等，都在做

3、________运动。例2：以运动的自行车为例，说明做圆周运动的部件有哪些_________________________________________________________________________。问题探究1：如何来描述质点做圆周运动的快慢呢？如：比较运动员甲和乙在弯道部分做圆周运动的快慢可用什么方法？__________________________________________________________比较时钟的分针和时针做圆周运动的快慢可用什么方法？__________________________二、描述圆周运动快慢的物理量——线速度、角

4、速度、周期、转速1．线速度：物体做圆周运动时通过的__________和时间的_________，叫做线速度。定义式：线速度www.ks5u.com=___________；问题探究2：（1）教材P16最后一段说明：___________________________________________________（2）教材P17第一段说明：___________________________________________________（3）教材P17第二段说明：线速度是____，其方向沿着圆弧的方向。（4）教材P17第三段：匀速圆周运动的线速度特点是：大小________

5、，方向________，是一种______运动，“匀速”是指_________不变。2．角速度：物体做圆周运动时，半径扫过的__________和时间的_________，叫做角速度，用来描述物体绕_________转动的快慢。定义式：角速度=___________。问题探究3：阅读教材P17（1）在国际单位制中，角的量度单位是_________，符号____，采用该单位时，角的大小等于_________与__________的比值。周角360°用弧度表示是；平角180°是_________；直角90°是_______；45°角是______；60°角是______；30°角是__

6、____（2）弧长s与半径r、圆心角之间的关系式是____________（3）在国际单位之中，角速度的单位是_________，符号_______或________。（4）匀速圆周运动也是角速度________的运动。3．转速：物体做圆周运动时，用单位时间转过的________也可以表示转动的快慢，符号n，单位______________或转每分（r/min）。角速度与转速n的关系是__________4．周期：物体做匀速圆周运动时，用转过______所用的时间也可以表示转动的快慢，称为周期，符号T，单位s。周期越短说明转动的_________。角速度与周期T的关系是______

7、____★5．频率：单位时间内完成圆周运动的次数，称为频率，用符号f表示，单位赫兹（Hz）。在描述匀速圆周运动时，频率f在数值上等于转速n。f=n=三、线速度、角速度、周期之间的关系1．线速度与周期：物体在一个周期T内通过的弧长等于圆的周长2πr，则线速度与周期的关系式：v=2．角速度与周期：物体在一个周期T内通过的角度是2π，则角速度与周期的关系式：ω=_____3．角速度与线速度：由1、2可以推得线速度与角速度的关系式：v=或ω=【训练测试】1．静止在地球上的物体