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《高考物理大一轮复习第五章机械能第1课时功功率课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五章 机械能统计考情·有的放矢明考情考点内容全国新课标卷命题实况课时考点名称201120122013201420152016Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷功 功率功的理解与计算T16T21T19,T21功率的计算T21T21机车启动问题T17动能动能定理动能定理及其应用T17T24T16T20应用动能定理求解多过程问题T17T25动能定理与图像结合问题机械能 机械能守恒定律及应用机械能守恒的判断单物体的机械能守恒的应用T22T15T24多物体的机械能守恒的应用T21含弹簧类机械能守恒问题T25功能关系的应用能的转化和守恒定律功能关系的应用T16T
2、16T21T21摩擦力做功过程中的能量转化T20T16能量转化与守恒的综合应用T20T25T21应用动力学观点和能量观点突破多过程问题T17T25T25T24“传送带”模型探究动能定理验证机械能守恒定律T22T22高频考点解读1.动能定理的应用全国卷对该考点考查频率较高,既有选择题,又有综合计算题,也在电学中有交叉考查,选择题的难度中等偏下,计算题难度中等偏上,常考查多过程中的应用,常和其他力学规律综合考查.2.应用动力学观点和能量观点突破多过程问题全国卷对功能关系几乎每年都考,选择题、计算题中都有体现,有时单独考查,有时和动力学知识综合考查,也可以结合
3、电场、磁场考查.解题时要注意功和能的对应关系.第1课时 功 功率回扣教材考点扫描真题在线回扣教材·梳理知识夯基础知识整合一、功1.做功的两个要素(1)物体受到.(2)物体在上发生了一段位移.2.功的物理意义:功是的量度.3.公式:W=.如图所示,物体在恒力F的作用下沿水平面向右运动了一段距离l,则恒力F做的功W=.(1)α是力与之间的夹角,l为物体对地的位移.(2)该公式只适用于.力的作用力的方向能量转化FlcosαFlcosα位移方向恒力做功4.功的正负物体沿固定的粗糙斜面下滑时的受力示意图如图所示则重力G与位移方向的夹角为,重力对物体做;摩擦力Ff与
4、位移方向的夹角为,摩擦力对物体做;支持力与位移方向的夹角为,支持力对物体.(1)当0≤α<时,W>0,力对物体做.(2)当<α≤π时,W<0,力对物体做,或者说物体这个力做功.锐角正功180°负功90°不做功正功负功克服二、功率1.物理意义:描述力对物体做功的.2.公式(1)P=,P为时间t内的.(2)P=,若v为平均速度,则P为;若v为瞬时速度,则P为.3.额定功率:机械时的最大功率.4.实际功率:机械时的功率,要求不能大于额定功率.温馨提示:功率是标量,只有大小,没有方向,只有正值,没有负值.快慢平均功率Fvcosα平均功率瞬时功率正常工作实际工作问
5、题思考1.讨论一个力做功时可能出现的各种情况.必修2P58图7.2-4必修2P58图7.2-5必修2P58图7.2-6(1)物体在水平桌面上运动,重力G和支持力FN与位移l的夹角α有多大?这两个力对物体做功吗?(2)人用力拉车前进,拉力F与位移l的夹角α有什么特点,拉力F对车做功有什么特点?(3)要使运动的车减速,人向后用力F拉车,拉力F与位移l的夹角α有什么特点,拉力F对车做功有什么特点?答案:见解析2.某型号汽车发动机的额定功率为120kW,在泥土上坡路上开足马力行驶速度只有36km/h,则(1)汽车在泥土上坡路上行驶时受到的阻力是多少?(2)该汽车
6、在水平高速路面上行驶时受到的阻力是2400N,它行驶的最高时速能达多少?(3)高速公路上规定最高时速为120km/h,该汽车以这个速度匀速行驶,发动机输出的实际功率是多少?必修2P62图7.3-2(3)以120km/h行驶时,v3≈33.3m/s,于是P′=F2v3≈80kW.答案:(1)1.2×104N (2)180km/h (3)80kW考点扫描·重点透析通热点考点一 功的理解与计算要点透析1.功的正负的判断方法(1)恒力做功的判断:依据力与位移的夹角来判断.(2)曲线运动中做功的判断:依据F与v的方向夹角α来判断,当0°≤α<90°,力对物体做正功
7、;90°<α≤180°,力对物体做负功;α=90°,力对物体不做功.(3)依据能量变化来判断:功是能量转化的量度,若有能量转化,则必有力对物体做功.此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断.2.恒力做功的计算方法3.合力做功的计算方法方法一:先求合力F合,再用W合=F合lcosα求功.方法二:先求各个力做的功W1,W2,W3,…,再应用W合=W1+W2+W3+…求合力做的功.典例突破〚核心点拨〛(1)画出各力的方向和速度的方向或位移的方向.(2)根据力与速度(位移)的夹角分析做功情况.【例1】(多选)长为L的轻质细绳悬挂一个质量为m的小球
8、,其下方有一个倾角为θ的光滑斜面体,放在水平面上,开始时小球与斜面刚刚接触且细绳