物理必修一学案（4.3牛顿第二定律）设计

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1、精品文档4.3《牛顿第二定律》导学案【学习目标】1．掌握牛顿第二定律的文字内容和公式；理解公式中各物理量的意义及相互关系；2．知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的3．掌握验证牛顿运动定律的实验【重点难点】加速度与力和质量的关系；对牛顿第二定律的理解。【学法指导】认真阅读教材，体会牛顿第二定律的内容和含义，体会运用牛顿第二定律解题的步骤。【知识链接】1．牛顿第一定律包含了哪些物理含义？2．匀变速直线运动的基本公式有哪些？[来源:Zxxk.Com]【学习过程】生活中不受外力的物体是不存在的，所以牛顿第一定律可推广为：若物体受到的合力为零，

2、物体保持____________或_______________状态。所以力是改变物体运动状态的原因，即力是产生______________的原因。而质量是物体惯性大小的量度，因而加速度跟质量有关。那么物体运动的加速度跟物体质量及受力之间存在什么样的关系？我们通过实验来探求。实验演示：处理加速度与力、质量的关系时，我们先控制不变，探究加速度与力的关系；再控制不变，探究加速度与质量的关系。这种方法叫控制变量法。结论：物体的加速度的大小跟成正比，跟物体的成反比，加速度的方向跟方向相同。一、牛顿第二定律[来源:学.科.网]1、内容：。2、表达式：，其

3、中F指物体受到的。牛顿第二定律表明：力是产生加速度的原因，F与a具有瞬时对应关系；F大小变化，a的_________立即变化，F方向变化，a的_________立即变化。a的方向与______的方向相同。二、2力的单位阅读教材75页，说明力的单位“牛顿”的来历：三、定律应用阅读教材75页，体会例题1和例题2的分析方法。说明用牛顿第二定律求解加速度时，你受到了什么启发？精品文档【例1】质量为5kg的物体，在水平面上受两个共点力的用，F1=9N，F2=6N，则物体产生加速度的最大值可能是　　　　　　　，产生加速度最小值可能是　　　　　　　　　　，物

4、体的加速度可能是1m/s2吗?答　　　　　　　　.【例2】粗糙的水平路面上，质量是30Kg的手推车，在受到60N的水平推力时做加速度为1.5m/s2的匀加速运动。撤去外力后，推车滑行的加速度是多少？【训练测试】1．如图所示，马拖着一根质量为m的光滑树干在水平地面上做加速直线运动，加速度为a，已知马对树干的水平拉力大小为F1，树干对马的拉力大小为F2，则由牛顿第二定律可知(　　)A．F2＝ma　　　　　B．F1－F2＝maC．F1＋F2＝maD．F1＝ma2．下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解，正确的是(　　)A．由F＝ma可知

5、，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比B．由m＝可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比C．由a＝可知，物体的加速度与其所受合力成正比，与其质量成反比D．由m＝可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合力而求出3．在平直轨道上运动的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度，如下图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时对火车运动状态的判断可能的是(　　)A．火车向右方运动，速度在增加中B．火车向右方运动，速度在减小中C．火车向左方运动，速度在增加中D．火车向左方运动，速度在减小中精品文档4

6、．在光滑水平面上，力F1单独作用某物体时产生的加速度为3m/s2，力F2单独作用此物体时产生的加速度为4m/s2，两力同时作用于此物体时产生的加速度不可能为(　　)A．8m/s2　　　　　　　B．5m/s2[来源:学科网ZXXK]C．4m/s2D．1m/s25．一物体做直线运动的图线如图所示．初速度方向指向正东，则关于该物体运动过程中所受合力的下列说法中正确的是(　　)A．0－t时间内合力向东，t－2t时间内合力向西B．0－t时间内合力向西，t－2t时间内合力向东C．0－t时间内合力减小，t－2t时间内合力增大D．除t时刻外，合力大小是一定的6

7、．惯性制导系统已广泛应用于弹道式导弹工程中，这个系统的重要元件之一是加速度计，加速度计构造原理的示意图如图所示；沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的滑块，滑块两侧分别与劲度系数均为k的弹簧相连，两弹簧的另一端与固定壁相连，滑块上有指针，可通过标尺测出滑块的位移，然后通过控制系统进行制导．设某段时间内导弹沿水平方向运动，指针向左偏离0点距离为s，则这段时间内导弹的加速度(　　)A．方向向左，大小为ks/mB．方向向右，大小为ks/mC．方向向左，大小为2ks/mD．方向向右，大小为2ks/m7．一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，弹簧床对

8、运动员的弹力F的大小随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图所示．重力加速度g取10m/s2，请结合图象，求运动员在运动过程中的最大加速度是