资源描述：
《高考政治大一轮复习 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值课件 新人教版必修》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十二课 实现人生的价值考点突破基础整合热点聚焦基础整合基础梳理网络构建一、价值与价值观1.人的价值(1)哲学意义上的价值:一事物对的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极和。(2)人的价值:人的价值就在于,在于对社会的责任和。人既是价值的创造者,又是价值的。(3)对一个人的价值的评价归根到底是看他的,最根本的是对和人类的贡献。2.价值观及其导向作用(1)含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的看法和观点。基础梳理主体功能属性创造价值贡献享受者贡献社会发展进步事业
2、总的根本(2)社会主义核心价值观①国家层面:富强、、文明、和谐。②社会层面:自由、平等、、法治。③个人层面:、敬业、诚信、友善。(3)价值观的导向作用①价值观对人们和的活动有重要导向作用。②价值观是的重要向导。价值观的导向作用:从领域来看,表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面;从性质来看,正确的价值观具有积极的导向作用,错误的价值观具有消极的导向作用。方法技巧民主公正爱国认识改造世界人生二、价值判断与价值选择1.自觉遵循社会发展的客观规律(1)价值判断和价值选择的含义人们对事物能否满
3、足的需要以及满足的程度作出判断,就是价值判断;价值选择是指人们在的基础上作出的选择。(2)价值判断和价值选择的客观依据:价值判断和价值选择是在不同人的头脑中反映的产物,是在的基础上形成的。(3)要作出正确的价值判断和价值选择的要求:必须坚持真理,遵循社会发展的,走历史的必由之路。(4)价值判断和价值选择的社会历史性。价值判断和价值选择会因、和条件的变化而不同。主体价值判断社会存在社会实践客观规律时间、地点2.自觉站在最广大人民的立场上(1)人们的不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。(2)
4、价值判断与价值选择,往往因人而异。(3)人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。要自觉站在的立场上,把的利益作为最高的价值标准。(4)价值冲突及评价标准①处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。②当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在的立场上进行选择;当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的。社会地位最广大人民
5、人民群众最大多数人人民群众正当选择三、价值的创造与实现1.在和中创造价值。2.在与的统一中实现价值。3.在砥砺自我中走向成功。价值判断和价值选择的客观依据及评价标准简单说,客观依据是从客观角度要求遵循社会发展的客观规律,而评价标准则是从主观角度要求站在最广大人民的立场上。辨别区分劳动奉献个人社会网络构建考点突破精讲考点典题例练考纲展示高频考点1.人生价值(1)价值和价值观;(2)价值观的导向作用。1个基本观点:人的价值在于对社会的责任和贡献。2个作用:价值观对认识和改造世界、对人生道路选择的作用
6、。2个标准:价值判断和价值选择的标准。2对关系:奉献与索取、个人与社会。3项要求:实现人生价值的要求。2.价值判断与价值选择(1)价值判断与价值选择的客观依据;(2)价值判断与价值选择的社会历史性;(3)价值判断与价值选择的阶级性;(4)价值冲突及评价标准。3.价值的创造与实现(1)价值的实现方式;(2)个人价值与社会价值的统一。社会存在与社会意识考点一考点透析1.全面认识人生价值内涵(1)社会价值:人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。(2
7、)自我价值:在满足了社会和他人需要的同时,自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现对自我的满足。人既是价值的创造者,又是价值的享受者评价(1)坚持两点论和重点论相统一的原则:人的价值是社会价值和自我价值的统一。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。(2)坚持具体问题具体分析的原则:要看到在今天,人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献;评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么走出形而上学的误区(1)认为“为社会
8、作出多少贡献,就应该从社会、他人那儿得到多少回报”:一个人只有作出了超过自己索取的贡献,社会才可能在原来的基础上不断发展。(2)认为“一个人拥有的物质财富越多,其人生价值越大”:对一个人价值的评价主要是看他的贡献而不是看他索取的多少哲学上的价值与具体领域事物的价值哲学上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和积极功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。辨别区分2.价值观的导向作用表现方法
