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时间:2019-01-08
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1、精品课题体积和重量1教学目标1.理解单位体积物体的重量的含义2.掌握单位体积物体的重量、物体的体积与物体重量这三者之间的数量关系,能正确地应用数量关系解决问题。教学重难点单位体积物体的重量、物体的重量、物体的体积这三者的关系。教学过程一、新课导入⑴一块长方体的石头,长是2厘米,宽是3厘米,高是2厘米,这块石头的体积是()立方厘米。⑵这块石头一共重240克,那么每立方厘米重()克。⑶另一块相同的石头重3000克,那么这块石头的体积是()立方厘米。物体的体积和物体的重量之间有什么关系呢?二、新课探索探究一有一块长方体木料,你知道1cm3这种木料的重量是多少吗?要求1cm3这种木料的重量是多少?
2、应该怎样想呢?先自己思考一下,然后在小组内交流。要求1cm3这种木料的重量是多少?必须要知道这块木料的体积和重量。我先来称它的重量媒体如右这块长方体木料重42g。解:V=abh=4×3×5=60(cm3)块木料的体积是60cm3,重42g,所以1cm3这种木料重……怎么来求1cm3木料的重量的?42÷60=0.7(克)物体的重量÷物体的体积=单位体积物体的重量。探究二仓库里堆放了39m3这种木料,这些木料重多少千克?现在求的是什么呢?又应该怎么求呢?在做这道题的时候要提醒大家些什么吗?39m3=39000000cm339000000×0.7=27300000(克)=27300(千克)答:这
3、些木料重27300千克。0.7×1000000=700000(克)=700(千克)700×39=27300(千克)答:这些木料重27300千克。在解答的时候,一定要看清单位,单位如果不统一,要先化单位再解答。精品探究三一辆卡车一共装了3.5吨这种木料,这些木料的体积是多少立方厘米?3.5吨=3500千克3500÷700=5(立方米)答:这些木料的体积是5立方米。小结:我们已经知道了单位单位体积物体的重量、物体的重量、物体的体积这三者的关系。根据数量关系在已知单位单位体积物体的重量、物体的重量、物体的体积这三者中的两个时,能求出第三个量。三、课内练习练习一:口答:⑴已知1立方米的水重1吨,2
4、5吨水的体积的多少立方米?⑵有一个长方体水池,它的长是5米,宽是3米,高4米,这个水池可以蓄水多少立方米?是多少吨?练习二有一块棱长为1.5米的正方体大理石,如果1立方米的这种大理石的重量是2.6吨,那么这块大理石重但是吨?练习三⑴有一块长方体木料,它的长、宽、高分别是1.5米、0.8米、0.6米。已知1立方米这种木料的重量是650千克,这块长方体木料的重量是多少千克?⑵如果有这样的木料400立方分米,它的重量是多少千克?四、本课小结通过今天的学习你知道了什么?教学反思:本节理解难点是“单位体积的物体重量”和“物体重量”的计算关系,应和单价类比,进行灵活掌握运用,方能达到预期效果。课题体
5、积和重量2一、导入1、计算石头的体积2、计算石头的重量需要知道什么条件:1立方厘米石头的重量3、计算揭示课题:体积和重量三、新授1、体积与重量的关系:体积越大,重量越重(同一材质)2、已知物体体积,求物体重量(1)每个体积单位物体的重量的教学介绍:每立方分米铁块的重量、每立方分米铜块的重量、……(2)计算物体重量(3)归纳数量关系:如每立方分米铁的重量×()立方分米=铁块的重量3、求单位体积物体重量(探究一的教学)测重量、体积4、求物体的体积精品四、巩固练习一、新课导入1.口答下列问题:⑴一块长方体的石头,长是2厘米,宽是3厘米,高是2厘米,这块石头的体积是()立方厘米。⑵这块石头一共重2
6、40克,那么每立方厘米重()克。⑶另一块相同的石头重3000克,那么这块石头的体积是()立方厘米。l问:这些题你是怎么想的?l学生逐步回答2.师:那物体的体积、物体的重量之间有什么关系呢?今天这节课我们就来研究——体积和重量。3.出示课题:体积和重量二、新课探索1.探究一探究求单位体积物体重量的方法⑴出示例题:有一块长方体木料,你知道1cm3这种木料的重量是多少吗?l师:要求1cm3这种木料的重量是多少?应该怎样想呢?先自己思考一下,然后在小组内交流。l得到:要求1cm3这种木料的重量是多少?必须要知道这块木料的体积和重量。⑵问:那要知道这两个条件,你又有什么好方法吗?l得到:要知道体积,
7、就必须知道这个长方体的长、宽、高。重量则可以用秤来称出。媒体演示:(同时出示这个长方体的长、宽和高)⑶师:现在你能求出1cm3木料的重量吗?自己在本子上试一试。⑷学生尝试,汇报交流解:V=abh=4×3×5=60(cm3)42÷60=0.7(克)答:1cm3这种木料的重量是0.7克。l问:你是怎么来求1cm3木料的重量的重量的?l生:把物体的重量÷物体的体积=1cm3木料的重量。l师:像这样1cm3木料的重量,把它叫做是
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