记叙文考点总结2017

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1、记叙文考点一：概括文章的内容题型：1、用简明的语言概括文章内容。2、共写哪几件事，依次加以概括。3、用填空的形式概括文章部分情节。答题方法：方法一：自问自答法什么人？做了什么事？结果怎样？答题格式：人+事+结果（次要问题：什么时间？什么地点？起因是什么？次要问题如果有特定意义，也要概括进去）方法二：分段概括法第1步根据所给提示分段第2步概括段意（可用自问自答答法）记叙文考点二：语言赏析（-）赏析角度：1、修辞的角度：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比等。2、描写的角度：人物描写（语言、动作、外貌、心理、神态）景物描写（渲染+烘托+铺垫）3、词语的角度：

2、动词、形容词、副词4、句式的角度：反问句、设问句、排比句、对偶句（―）解题方法1、首先确定赏析角度。2、然后结合语境谈内容的表达效果。3、最后指出人、物或作者的思想感情。答题模式：角度+表达效果+内容+情感基本模式：运用，生动形象地写出了•一一，表达了感情。（三）几种句式的表达效果排比:句式整齐,富有气势，强烈地表达了…对偶:句式整齐,对仗工整，节奏感强。设问:引起注意,启发读者的思考。反问:加强语气,表意坚定，发人深思。记叙文考点三：标题的作用（妙处）、标題的含义（理解）题型一：标题的作用或妙处（一）主要作用：2、指出文章的主要人物，即2、概括文章的

3、主要内容，即3、暗示文章的主旨，即4、设置悬念，吸引读者兴趣5、充当线索，贯穿全文6、题目新颖（使用修辞等），吸引读者兴（二）题目本身特点如：生动形象、新颖含蓄、言简义丰、质朴简练、发人深省、耐人寻味、典雅传神（二）答题思路:主要作用+具体内容+题目本身特点题型二：标题的含义（如何理解文章的标题）（一）思考角度1＞要注意修辞（象征、双关、比喻等）2、要结合文章主旨来分析3、挖掘表层、深层含义。（二）答题模式：浅层含义■深层含义环境描写的作用:主要作用：1、交代人物活动的（或事情发生的）背景或时令等;2、渲染了……的气氛；3、烘托某人……的心情（性格、品

4、质.精神）；4、推动情节发展，为……做铺垫；5、突出人物精神或品质；6、深化文章主题。7%象征或暗示OOOOOO记叙文考点五:分林人物形象题型一：直接分析人物形象题型二：结合文章内容，分析人物形象人物形象的含义：品质、性格、精神答题方法：1、注意作品中对人物评价的关键词语、关键句子2、结合人物所做的具体事3、结合对人物的描写判断记般文考点穴：分林词语、旬子的含义题型一：分析词语的含义答题思路：词语的本义+语境意义语境意义：侧重表现人物的心理、性格、感情等，多于文章主旨相关。题型二：分析句子的含义答题思路：揭示关键词语的含义，代入语境整理成一段话。注意：

5、侧重揭示词语的比喻义、象征义、言外之意，联系文章主旨回答。记般文考点七：线索线索的类型：（1）以人物为线索（《我的叔叔于勒》中的于勒）（2）以事物为线索（《背影》）（3）以作者思想感情为线索（《阿长与山海经》“我”对长妈妈的感情变化）（4）以人物关系为线索（《藤野先生》以“我”和藤野先生的交往为线索）（5）以时间为线索（6）以地点为线索（7）以事件为线索（《秋天的怀念》以“看花”为线索）记亂文考点八：分析句子的作用一、答题思路：内容上的作用+结构上的作用二、在开头的作用:内容上：(1)概括段落内容；(2)开篇点题;交代背景；(4)奠定全文感情基调结构上

6、：(1)设置悬念，引人入胜；(2)为…做铺垫;(3)总领全文;(4)引出下文。三、在中间的作用内容上：表现……的内容(思想感情或人物形象)。结构匕1＞做铺垫；2、照应开头(结尾)，;4、承上启下(或总结上文或引岀下文);5、与……进行对比等。四、在结尾的作用：内容上：(1)表现了……内容，抒发了……感情等;(2)点明文章主旨或深化主题。结构匕(3)意蕴悠长;下想象空间；发人深思;(1)呼应开头(前文)；照应题目;(2)总结全文。记般文考点九：领会文章主旨题型一：概括主旨或理解作者思想感情题型二：体会关键语句的含义和作用答题方法：1、分析标题2、精读首尾

7、，体味主旨3、分析议论、抒情句4、分析文章背景5、找关键词句、中心句6、梳理人、事，体会作者情感倾向答题举例：如1、《真正的英雄》，标题揭示主旨2、《阿长与山海经》结尾句：仁厚黑暗的地目呵，愿在你的怀里永安她的魂灵。3、《藤野先生》，议论句：中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了。记叙文考点十:写作手法:题型：文章用了什么写作手法？有什么作用?写作手法（常考的）：1、象征：如《海燕》作用：本文运用象征的写作手法，抓住了…和…相似的特点，通过对…准确的描写刻画，更好地表现了…，使文章意蕴含蓄。2、欲扬先抑：如《阿长与＜山

8、海经〉》作用：本文运用了欲扬先抑的手法，作者本意是…而先写…，突出强调了人物（事物）…的特征，