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时间:2019-01-08
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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”Unit4BodyLanguageSection2LearningaboutLanguageⅠ.单句语法填空1.Thechildrenwereexcited(excite)atthenewsthattheirparentswouldreturnfromabroad.解析:考查形容词。句意:孩子们听到他们的父母将从国外回来的消息很高兴。excited意思是“兴奋的”,常用来修饰人。2.
2、Idreamofstandingontheplatformintheclassroomandgiving(give)lessonstolovelychildren.解析:考查非谓语动词。句意:我梦想站在教室的讲台上,给可爱的孩子们上课。分析句子结构可知,此处与前面的“standingontheplatformintheclassroom”是并列关系,所以要用giving。3.Ipreferstayingathometoplaying(play)withhimoutside.解析:考查固定短语。句意:我宁愿待在家里而不是陪他出去玩。prefe
3、r(doing)sth.to(doing)sth.意为“喜欢(做)某事而不喜欢(做)某事”,为固定搭配。4.Havingeaten(eat)atthecafeteriabefore,Tinadidn’twanttoeatthereagain.解析:句意:由于之前在那家自助餐厅用过餐,Tina不想再去那里用餐了。非谓语动词的动作发生在主句谓语动词之前,因此非谓语动词的完成式havingeaten。5.Hegotuplateandhurriedtohisoffice,leaving(leave)thebreakfastuntouched.解析:
4、he与leave之间为主动关系,故用现在分词形式作伴随状语。6.MorehighwayshavebeenbuiltinChina,making(make)itmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.解析:现在分词形式作结果状语,表示自然而然的结果。7.AtonepointImadeupmymindtotalktoUncleSam.ThenIchangedmymind,realizing(realize)thathecoulddonothingtohelp.解析:I与realize之间
5、为主动关系,故用现在分词形式作原因状语。8.Theladywalkedaroundtheshops,keeping(keep)aneyeoutforbargains.解析:现在分词形式作伴随状语。9.Pressedfromhisparents,andrealizing(realize)thathehaswastedtoomuchtime,theboyisdeterminedtostopplayingvideogames.解析:theboy与realize之间为主动关系,故用现在分词形式作原因状语。10.Hehadawonderfulchil
6、dhood,traveling(travel)withhismothertoall新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”cornersoftheworld.解析:主语(he)与动词travel之间存在主动关系,故用traveling作原因状语。Ⅱ.单句改错1.inalongqueue
7、,wewaitedforthestoretoopentobuyanewiPad.解析:we与stand之间为主动关系,故用现在分词形式作伴随状语。2.animportantdecisionmoreonemotionthanonreason,youwillregretitsoonerorlater.解析:you与base之间为主动关系,故用现在分词形式作条件状语。3.Sarahpretendedtobecheerful,nothingabouttheargument.解析:句意:Sarah假装开心,对那次争论什么也没说。4.Sitdown,E
8、mma.Youwillonlymakeyourselfmoretired,onyourfeet.解析:句子主语和keep之间是主动关系,故用现在分词形式作状语表伴随。5.Tony
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