数学论文集《数学随笔感言》

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1、［论文］数学随笔感言学习感言1•培养兴趣，提升运算欲望。在教学计算题的过程中，创设学生感兴趣的学习情境、开展”计算大王“比赛活动等形式来激发学生的计算兴趣，效果很好。另外，改善评价的方法:像小组竞赛、评选计算标兵、计算不出错的免去当天晚上的家庭作业等方法，调动了学生学习的积极性。2•训练口算，提高运算能力。口算是估算和笔算的基础，坚持做到“节节有口算，天天练口算”。我们是幸福快乐的研修人平邑特殊教育学校林小艳在奥运圣火熊熊燃烧的8月，我们平邑特殊教育学校全体教师怀揣梦想的翅膀，投入到这零距离的网络研修中，高举“踏踏实实学习、认认真真思考、实实在在进步”的学习旗帜，

2、抓住学习的机会来丰富内涵，抓住改变的机会来更新观念，抓住交流的机会来提高素质，在摸索中熟悉，在熟悉中进步。研修以来，老师们认真观看视频，用心完成作业，积极参与评论和研讨。网络研修为我们搭建了开放、交互的学习平台，就像为我们插上了学习的翅膀，又像一把金钥匙，为我们开启了智慧的大门，“不求形式要效果，不求数量要质量”成为我们研修的原则和追求。路由繁花，简单的幸福在我们的付出和汗水中滋长着，我们从懵懂到熟悉，在不断地感悟中成长着，在坚持下提升着，我们的心被不断洗礼，我们的观念在不断更新，我们的路也在不断延伸着虽然学习时间非常短暂，但学习的脚步不会停歇，网络研修已经成为我

3、们的良师和益友，（我们发自心灵的呼喊:我研修，我进步，我快乐，我们是幸福快乐的研修人〜研修随感抓住学习机会，丰富自己的头脑，增长我们的智慧。这次有幸参加网络远程研修，给我们每一位教师带来了一次千载难逢的学习机会，我们倍感珍惜，真心希望以后还能有这样的学习机会，随着对远程研修的升入了解，我渴望学习的激情也与日俱增。这次研修学习，有幸聆听了专家和同行的教会，学了不少知识，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念，教学方法，在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家、学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，同行的精彩点评和交流，在逐步感悟

4、中也让我有了很大的收获，专家的讲座，每一专题观点及案例，很好的解决了我在教学中一些常见的问题。网络研修让我重新激发学习热情和动力，激发了我的工作灵感，给我的工作注入了新的活力。通过这次学习，我对新课改、新理念、新教材有了更全面，更深刻的认识，让我真正体会到:凡事只要用心去浇灌，就一定能绽放出美丽的花朵。感谢网络研修平台，感谢那些台前幕后辛勤工作的老师们，让我从你们精彩的评论和提交的一份份班级作业，和班级研讨交流中，体会到了你们的高尚与执著精神的确在实际操作中存在问题。学习了《（2011年）小学数学课程标准》后，我反思了新课改倡导下的学习方式之一的小组合作学习。在以

5、往的操作过程中，我觉得自己还存在一下不足：合作交流的场面热热闹闹，气氛活跃，但热闹的背后呈现的问题是随意、低效。大多的讨论还停留在形式上，学生大多是”我怎样“而不是”我们小组怎样“，这根本不是真正的合作。敞开心扉，让研修进驻让我们敞开心扉，让研修进驻。生活的压力，工作的锁碎，我们有着太多的抱怨和不满。作为一名教师，我们每天面对的是学生们的喧嚣，不断重复的教学工作。每夭接触最多的都是孩子，以至于我们到社会上都不会与人交流，渐渐的我们的心灵闭塞了……经过两夭的研修学习，使我有机会静下心来对口己的工作岗位和教师身份做重新思考。我认为不断地发展自己，使自己成为一名成熟的，

6、具有专业化的教师，才是对学生最好的负责。远程研修为我们提供了很好的发展自己的平台，在研修中，专家的引领，洛师的点评，指导教师及研修组长的悉心指导，无不为我们的长远发展奠定基础。与此同时，教师要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划，而不是“做一天和尚撞一天钟”，应该给自己一个目标，给自己一个达成目标的时间，脚踏实地，一步一个脚印的去完成自己的目标。“三人行，必有我师”。网络研修虽然不能面对面，但是全省同行们敲击键盘的嗒嗒声像跳动的音符一样，奏响了一曲美妙动听的乐章，我们从屮得到了很多智慧的启迪〜每当看到一期期精彩作业展示、简报、学习园地，更是让我获益匪浅，这些都将

7、对我今后的教学工作产生重要的影响。敞开心扉，让研修进驻。研修中，我们感动着，收获着……碰撞思维内涵提升说得好〜真实又有才情！今天第二天远程研修〜我感受颇深。从没像现在这么塌下心来研究“教学”〜看了专家的视频〜犹如洗涤了一遍心灵〜心中似清泉涌动〜双眸被清泉擦亮〜似乎看到了曙光。细细品味〜余香袅袅。关注学生〜关注每一位学生〜才是真真的课堂。去掉矫揉造作〜去掉浓妆艳抹〜细品草根的真实〜感受真情流露。为人师〜传道〜授业〜解惑〜真正的课堂缺一不可〜不只是知识的灌溉〜还有人性的还原。让学生做学习的主人让学生成为学习的主人，把这句话落实在课堂上，将使我们的课堂发生深刻变化。传统

8、的教学习惯