浅析舞蹈在少儿素质教育中的作用

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1、［摘要］木文从少儿舞蹈的教育现状、少儿舞蹈的教育价值和少儿舞蹈教学的创新这三个方面入手，浅析少儿舞蹈在索质教育中的重耍作用。在实施索质教育时，少儿舞蹈应体现何种教育原则，这不单单是少儿舞蹈教育成功与否的关键，也是得以有效实施索质教育的关键，当然，这也是全面捉升少儿全方面素质的关键。［关键词］少儿舞蹈舞蹈教冇素质教育[Abstract]Thisarticlefromthreeaspectsoftheeducationalstatusofchildren'sdance,theeducationalvalueofchildren'sdanceQandthei

2、nnovationofchildren'sdanceteaching,analyzestheimportantroleofchildrendanceinqualityeducation.Intheimplementationofqualityeducation,thechildren'sdanceshouldreflecttheprincipleofwhateducation.Thisisnotonlythekeytothesuccessofeducationchildren'sdance,butalsocanbethekeytotheeffectiv

3、eimplementationofqualityeducation.Ofcourse,thisistoenhancethequalityofchildreninallaspectsofthekey.[Keyword]ChildrenDanceDanceEducationCompetenceEducation目录引言1一、少儿舞蹈教育的现状分析1（一）少儿舞蹈的教育对彖1（-）少儿舞蹈教育的特点1（三）少儿舞蹈教育存在的问题21.家长对少儿舞蹈教冇的概念22少儿舞蹈教育的内容23•少儿舞蹈的教学方法2二、少儿舞蹈与素质教育2（-）当前少儿素质教育现状分析

4、3（二）少儿舞蹈在素质教育中的作用31•徳育32智育43•体育44.美育5三、促进少儿素质的舞蹈教学方法5（一）启发式教学5（二）个性化教学6结语7参考文献8致谢9引言舞蹈使身体与灵魂，情感与思想相互沟通。它可以使人丰富和完善，还可以让人进步和创新。少儿舞蹈在舞蹈的传播和教育中有君雨要地位。它契合这一阶段少儿年龄的特征,是展现他们生活的舞蹈种类。可以全而提升他们的身心健康，促进他们多方面的发展。但是在当前的少儿舞蹈教育中存在着教学内容和方法不体系，教师水平参差不齐等问题，这使它在少儿素质教育中出现很大的问题，因此通过进一步的讨论少儿舞蹈教育在少儿素质教

5、育小的作用及当前存在的问题，來探讨出让它在少儿素质教育中更好施展的方法。一、少儿舞蹈教育的现状分析现阶段我国非常重视少儿的全血教育。舞蹈教育则是素质教肖小重要的•个学科，许多家长都会送孩子公学习舞蹈，希望他们可以有一个良好的身型和气质。近年來我国少儿舞蹈教育的水平在快速的提高。从幼儿园的律动启蒙教育，小学特色教育的开展，不停的捉升少儿的舞蹈艺术的质戢。因此少儿舞蹈教冇在得到家长的认可中，正在向多层次、多方向成长。（一）少儿舞蹈的教育对象少儿舞蹈所面对的是学龄前期和学龄期的少儿。学龄前期是指三到六岁或七岁的儿童，也叫幼儿期。这个阶段的少儿依赖于具体形彖來

6、领会外界的事物。这一阶段的少儿受到生长发育的限制，不可以很好的控制和调节本身的行为，不可以对一件事物长期注意。因为在这一时期的少儿主要是无意识记忆为主导，所以少儿容易记住让他们冇兴趣、印彖深刻的事物。学龄期是指六、七岁到十四、五岁的少儿，这一期间是少儿心理成长的重要转折期之一，在这期间少儿的认知力和个性全在发展变化Z中，其协调和过渡性特征也被显现。他们的思维品质会冇明显的变化。他们具有很强的求知欲、想彖力、创造力和破坏力，在对待事物上有自我的判断力，但同时乂会受到他人的彩响。己经建立起一定的品徳和审美，但是会随君周围环境的影响而变化。会通过自C的努力完

7、成相对的任务，体现出相对平稳的气质和性格，但还冇很人的可劇性，如很在意他人对自己的评价，使其内化为自我评价。（二）少儿舞蹈教育的特点少儿舞蹈是符合少儿点的，适合他们表演的，反映他们生活的舞蹈类型。由于少儿舞蹈所对的人群，使它要具有这些特点：一是少儿舞蹈要有普及性和分阶段性。少儿舞蹈所面向的是生动活泼的少儿，不是专业的舞蹈演员。因此在舞蹈教学中要从简入手,改变舞蹈教学结构,使z符合这-阶段少年儿童的身心发展特点，让喜爱舞蹈的少儿可以接触和接受舞蹈训练，并参加舞蹈演出。让大家知道少儿舞蹈是样众的艺术，不是只冇少数人参加的艺术。与其他年龄相比，少儿舞蹈教育更

8、科学。依据少儿不同年龄阶段牛理和心理特点区分出初等、中等和高等阶段的舞蹈教学。二是少儿舞蹈耍体