浅析法制教育融入初中政治教育的必要性

浅析法制教育融入初中政治教育的必要性

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时间:2019-01-08

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1、浅析法制教育融入初中政治教育的必要性  【摘要】在物欲横流和社会环境急剧恶劣的今天,社会中的污浊风气炸开了学校的大门,让中学生的思想和行为都受到了恶劣因素的影响,这直接导致了中学生犯罪犯法的频率越来越高,这也使得初中政治课的教学改革和转型成为了迫切的需求,初中政治课教育是我们一生中所接受的政治思想的启蒙和初级阶段,它的好坏会直接影响我们将来的一生,那么,我认为,把法制教育融入进初中政治的课本是很必要的,让学生知法懂法,不至于成为一个十足的法盲,下面,我将举实例进行剖析和谈论法制教育融入初中政治教育的必要性。  【关键词】法制教育初中政治教育必要性5  近年来,虽然普法教育的口号喊得

2、很响亮,在学校里也有一些相关领导集中对学生进行法律知识的宣传的实例,但那毕竟太少了,而且多流于形式,中国目前的形式是大多数人都是法盲,有一个数据调查,中国的法盲人数比例是百分之八十三,这个数据,真是耸人听闻,有一个案例,在我国比较落后的农村,有一个女性,长期遭受丈夫的毒打,在各种家庭暴力的摧残下,那位女性不知反抗,后来在采访中,她回答,女人嫁到夫家就是夫的人,随便夫如何处置,她都得承受和忍受,而从来没有人告诉过她,这是家庭暴力的体现,可以用法律手段来我维护自己的合理权利。这个例子给我们一个深刻的教训,不懂法是多么的可悲,而法制教育的迫切性又应该从小宣传起。有一些先知领导早写了提案《

3、建议将普法教育纳入义务教育》,说明,法制教育对初中生的重要性,因为初中生的义务教育的最后一个阶段。  初中生犯罪调查与法制教育缺失的后果及影响  初中生犯罪调查与心理分析  青少年犯罪的年龄随着经济体制的变化也越来越小,由于青少年不懂法,也给让那些十恶的犯罪分子利用未成年人犯罪一个乘虚而入的机会,而青少年犯罪形式也多种多样,来自网上的例子显示:十六岁的卢某犯抢劫罪而入狱;14岁的李某组织犯罪团伙进行盗窃行为而入狱;15岁的赵某为了所谓的义气而犯下故意杀人罪;12岁的二宝(化名)入手机店盗窃手机多部;15岁的阿健(化名)因色情游戏的影响,强奸一名12岁的少女。以上的案件让我们不得不反

4、思:到底是政治道德思想的缺失还是法律法规的缺失?还是两者都有?我认为,还是中学生不懂法造成的严重后果,所以,我认为,初中生开始抓法制教育,把法制教育知识在初中生的课本里,在他们活动的空间里进行大力宣传是很有必要的。  法制教育缺失的后果及影响  初中生缺乏法制教育,不仅不能维护自己的人生安全,而且往往会容易犯错犯法。我们都是从学生走过来的,可是,许多人却不能用法律法规来约束自己,用法律知识和手段来保护自己,人们往往认为合理的即是合法的,实则,合理的不一定合法,合法的也不一定合理。所以,我们作为一个合格的公民,应该学会用法律来调整自己的一切行为,用法律来规范自己的言行举止。5  初中

5、生法制教育的缺失会直接导致他们不能时刻保证自己的人生安全,比如,初中生群体斗殴事件,严重者,是要受到法律制裁的;比如,初中生盗窃事件,比如,初中生被人欺骗到郊外,进而侵犯自己身体的事件,有许多女中学生甚至不知道,自己被强奸是怎么一回事,别人警告自己不能对大人说,而自己就守口如瓶,电视上报道的一个大事件,一个十二岁的女孩被人强奸生下一名女婴,我想,如果,我们早一点告诉初中学生们,只要受到这样的人身侵犯,要在第一时间报警,让坏人受到法律的制裁,我想也不会让那些犯罪之人接二连三犯罪成功,所以,从初中的政治课开始,从初中的课本开始,让法制教育思想走进学校,走进中学生的心里,脑力,记忆里,甚

6、至要让法制教育的宣传无所不在,让学生们随时随地都可以看到法律知识的宣传,这是杜绝青少年犯罪的最好途径,这也是防止青少年长大后犯罪的最好方式,让每个公民都能懂法知法用法,提高用法律法规来维护自己的一切权利的意识,所以,法制教育应该从初中生开始,从初中生的政治课本开始,因为初中生是政治思想教育也是法制教育的重要阶段。  初中政治课本融入法制教育的具体步骤5  首先、应该具有一套全面系统的法制教育知识和编辑新的教科书一样,应该成立相关的专家和研究团队小组,专门搜集和整理最基本,最实用,最贴切初中生生活的一些法律条款知识,包括一些特殊案例,这些法制教育知识应该从简单到复杂,从点到面,从形式

7、到具体的编写程序,能够符合初中生的接受能力和范围,不能生硬地写大条大律,也不能空泛。这是一套完整的法制体系,是适合初中生的实际生活,是实用初中生吸收,应用的一套法制体系,让初中生对法律法规知识有一个全面的,系统的,具体的认识和理解,并且,能够轻而易举地吃透这套知识体系,然后在实际生活中应用。  其次、宣传手法的强力执行  有了一套完整的知识体系,那么就要看在教学课堂里的重视程度,虽然现在的新课标要求,把法律知识渗透进教案中和课堂中,但是,我发现,许多老师写在教案里的都

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