纪检作表率执纪为民建功业主题演讲稿

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1、纪检作表率执纪为民建功业主题演讲稿。纪检作表率执纪为民建功业主题演讲稿[1]7月190,南京市政府党组举行以"学习党章党规,提高政治素养和政策水平"为主题的专题学习会,交流学习党章党规的心得体会。市委书记缪瑞林强调,贯彻落实中央、省、市委部署要求,进一步增强学习贯彻党章党规的思想自觉和行动自觉。(南报网7月20日)”两学一做”学习教育活动开展以来,各地党委(组)积极响应,掀起了一次次学习党章党纪党规热潮,众多的党员干部积极学习先进典型,践行做合格党员的新标准,学习兰辉、许大勇、牛玉儒等身边人身边事。党委(组)也不停召开专题学习会,目的都是强化党员干部要真

2、正切切地学懂、学透党章党规党纪,在实际行动中不偏不空。作为—名党的干部都应该深知学习的最终目的是什么。明确了目标后,在实际工作中才能真正发挥先进性,做到学以致用。从古至今,我们都可以看到很多中国人真正的脊梁。如〃一饭三吐哺,一沐三捉发〃的周公,〃壮士死知己,提剑出燕京的〃荆轲,〃鞠躬尽瘁,死而后已〃的诸葛亮,他们一个个挺拔的身影撑起了民族的脊梁,一行行闪光的名字,伴随着青史流芳,如今,在纪检战线上敢1=于与一切恶势力斗争,经得起诱惑,—生清贫,两袖清风的优秀纪检干部许大勇;在走基层中,深入百姓生活,体味百姓生活疾苦的好干部牛玉儒,他们用自己实际行动证明了

3、一名干部就应该全力以赴为民尽献自己的智慧和才干,带好头,做好表率,切实为民谋幸福。当前,全面建成小康的关键时期,〃精准扶贫〃、〃一路一带〃发展新驱动等经济新常态z需要我们每一个党员干部的积极付出;反腐倡,需要借助每一名干部群众的眼睛雪亮,先锋需要从我做起,建功需要立业在岗,就普通的党员个人来说,就是要时刻把党纪党章放在心上z始终做到立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一己之利,也就是说要把〃德行〃贯穿于做人做事始终,老老实实做人,从严治家,注重家教、家风建设,切实践行好社会主义核心价值观,以自身良好作风带动社风民风,以个人品德促社会道德的提升,为

4、全面建成小康助一臂之力。纪检作表率执纪为民建功业主题演讲稿[2]严明党的纪律,严厉惩治腐败,是《党章》赋予纪检监察机关的重要职责。纪检监察干部作为维护党章党规党纪的践行者和监督者,只有把纪律和规矩挺在前面,严守党的政治纪律和规矩,严以律己、清白干事,才能从思想上、行动上坚定不移的严格践行;只有自觉尊崇党章,强化监督执纪问责,扎实推进纪检监察各项工作,切实履责,敢于担当,才能更加有力、更加有效地督促党组织和党员干部维护执行党章,成为一名党和人民满意的好干部。首先,要自觉强化党章意识,努力作表率。践行〃两学一做〃学习教育活动,时刻把党章作为座右铭,以党章为镜

5、,用党章来对照、检验自己的言行,坚决同党中央保持高度一致,始终做到党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。要时刻不忘党员的义务和责任,坚定理想信念,不断提高认识,增强勇于担当的自觉性,把坚守责任担当、秉公执纪为民融入纪检监察各项工作始终。努力作”两学T故”的表率,为"两学一做"教育活动顺利推进提供坚强的政治保障。其次,要自觉强化律己意识,狠抓自身建设。作为纪检干部,打铁还需本身硬,只有我们纪检干部自身清正廉洁了,我们才有资格去监督别人,才能秉公执纪。要求别人做到的自己首先要做到,要求别人不做的自己坚决不做。要树立终身学习、不断创新的意识,深入钻研纪检

6、监察业务,不断提升综合素质和专业化水平。要树立"执纪者必先守纪、监督者更要接受监督”的理念,坚持从我做起,向我看齐”自觉接受群众监督和媒体监督,以更高的标准、更严的要求、更实的举措,切实增强学习的主动性和自觉性,发挥好表率作用,为推动纪检监察各项工作提供坚强保障。再次,要自觉强化执纪意识,狠抓落实到位。党章赋予纪检机关监督执纪问责的神圣职责,维护党章党规,搞好监督执纪,是纪检干部的分内之事、应尽之责。纪检干部要时刻保持嫉恶如仇的凛然正气,站在全面从严治党的高度,在执纪办案中做到铁面无私、刚正不阿、敢于碰硬、坚持真理,面对各种压力百折不挠,做到正气凛然、底

7、气十足,敢打硬仗、敢说硬话。始终坚持纪律面前人人平等,不徇私情、按规则、按制度行使执纪监督权,绝不以案谋私,更不能怕打击报复。要把维护人民的利益、实现社会公平正义作为一切工作的出发点和落脚点,把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量和检验工作的最高标准。要敢于监督、敢于执纪,对无视政治纪律、破坏政真正把纪律和规矩立起来,对违纪行为”零容忍”,切实维护党纪条规的严肃性和权威性。纪检作表率执纪为民建功业主题演讲稿[3]今年冲共中央决定在全党上下开展"两学一做"即:"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育活动,其目的就是巩固党的群众路线教育实践活

8、动和"三严三实"专题教育成果,重点解决部分党员甚至是少数党员领导干部,理想信念模

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