高中英语unit4helpingpeoplearoundtheworld教案14牛津译林版选修6

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。Unit4Helpingpeoplearoundtheworld科目:英语主备人：备课日期：课题M6Unit4Project第14课时计划上课日期：教学目标1.Masterthenewwordsintheprojectt.2.Remembersomeimportantphrasesintheproject.3.Learntousethenewwordsandphrasestomakesent

2、ences.教学重难点Howtorememberthelanguagepointsandusethemtodoexercises.教学流程内容板书关键点拨加工润色Step1:Greetings.Step2:Languagepoints3.Weareveryconcernedabouttheoutbreakofwater–bornediseasessuchas…….concernvt涉及,关系n.(利害)关系,关心,关注,关注,所关心的是Thisproblemconcernsallofus.这个问题攸关我们全部人.Wecon

3、cernedourselveswithaccomplishingthetaskathand.我们参与了手边的这项任务.beconcernedabout对……关心Allofusareconcernedaboutourenvironment.asfarassomethingisconcerned就……而言sfarasmoney'sconcerned,thereshouldn'tbeaproblem.asfarasI’mconcerned依我看AsfarasI'mconcerned,shecancomehomewhenevershe

4、likes.4…….andmakeadifferencetopeople’slivesonanindividuallevel.makeadifference有影响，起作用，要紧Whatevershedid,itmadenodifference.对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实

5、际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。Onemorepersonwouldn'tmakeanydifferencetothearrangements.Itcouldmakethedifferencebetweenmissingyourtrainandgettingtoworkontime.Step5Discussion1.IfyouhaveachancetogotoAfricanow,whatdoyouthinkyoucandotohelp?2.Whatproblemdoyouthinkshouldbesolvedfir

6、st?Why?3.Ifyouareaskedtohelpagroupofpeople,whowouldyouchoosetohelp?Why?Step6Homework1.Writeacompositionaboutoneofyourexperiencesofhelpingtheothers.2.Translatethefollowingsentences:1.战争使伊拉克一片混乱.(inchaos)2.我们必须确保每个孩子都受到教育的机会.(access)3.你刚才说的话使我想起我在英国度过的岁月.(remindsbof)4

7、.他回到家,发现厨房里有只猫.(tofind)5.运动能对你的身体状况起到很大的作用.(makeadifferenceto)6.那位老教授所担心的是,在一些农村地区女还没有平等的上学机会.(beconcernedabout)7.我们必须采取有效措施来阻止禽流感在全球的蔓延.(stop…from)8.多吃肉会使人们很容易发胖.(putonweight)9.我们经常为那些失去双亲的孩子们感到难过.(feelsorryfor)10.在农村地区当几年志愿者是值得的.(worthwhile)对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多

8、，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查