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时间:2019-01-08
《2017学年度春学期团委工作计划与2017学年度第一学期二年(1)班班主任工作计划合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017学年度春学期团委工作计划与2017学年度第一学期二年(1)班班主任工作计划合集2017学年度春学期团委工作计划20**学年度春学期团委工作计划一、指导思想在学校党委和上级团委的领导下,以邓小平理论和****重要思想为指导,以**大精神为指南,按照学校的总体要求和科学化、精细化、规范化的管理策略,我校团委根据自身特点,坚持建设、服务、创新、发展的工作理念,以创新为动力,以服务青年为宗旨,以教育青年为任务,认真落实上级团委和学校党政的整体工作部署,继续深化团组织的品牌工作,积极探索与课程改革相适应的工作新机制,努力开拓服务于青少年健康成长需求的工作新领域。二、
2、工作思路切实加强思想教育,努力推进队伍建设,认真做好常规工作,充分发挥学生会作用,丰富校园文化生活,开展志愿服务活动,打造优秀师生团体。三、工作目标1・围绕学校工作中心,以弘扬社会主义核心价值观为主线,落实好三会一课工作。三会即团支委会、团支部会和团小组会,一课即团课)加强宣传报道工作,提升团的知名度,做好文学社社刊、团情快讯、宣传栏以及广播站工作,。3•加强青年教师队伍建设,为青年教师成才、脱颖而出创造条件。4•落实好学生三自我综合实践活动,培养自律自信自尊自强的县中学子;同时,最大程度地减轻学校的管理压力,促使教师把的精力投入到教学中。5.加强对学生会工作的领
3、导与指导,成功做好换届工作。加强团校、党校建设,努力做好推优入团、推优入党工作,推动我校共青团工作再上新台阶。四、工作措施1、切实加强思想教育,全面提高团员青年的思想政治素质。(1)努力提高青年教师的思想素质。组织青年教师学习《教师法》《教育法》,学习各名师的教育教学理念,使广大青年教师自觉学理论,工作靠理论,努力冲在学校教育教学工作第一线,争当教育教学排头兵。(2)努力提髙广大学生的思想素质。进一步加强《中学生日常行为规范》《中学生守则》的学习,充分利用团课、快讯、社刊、广播站等阵地开展广泛的宣传,重视学生良好行为习惯的养成教育。2、加强团的自身建设,开创我校团
4、委工作新特色。认真贯彻落实团材届三中全会通过的《进一步加强团的基层组织建设的决定》,以党建带团建为根本,切实加强共青团的自身建设。(1)加强团支部建设。实行团支部量化考核制度。对支部工作进行分项考核检查,并根据考核成绩,评选学期优秀团支部,及时进行表彰,同时对不合格支部予以通报批评。(2)加强团干部队伍建设。为了不断提高团干部的素质,团委将加强团干培训(主要通过团课),对全校共青团干部进行分批培训。团干培训主要针对各团支部成员包括团支书、宣传委员、组织委员及各班班长,对他们各自负责的工作作详细介绍,强调团支部工作的重要性和深刻意义,同时对他们提出具体要求,指明工作
5、方向,强调团支部与班委会之间协作工作的重要性,指出两者应以班级利益为主,齐心协力建设好班集体。通过培训,我们希望进一步提高团干部的理论水平和业务水平,进一步增强他们的事业心、责任感和工作的主动性,在团员青年中起好表率作用。12内容。2017学年度第一学期二年(1)班班主任工作计划20**学年度第一学期二年(1)班班主任工作计划暨大附小林丽青一、指导思想以***总书记提出的以德治国的战略方针,以“新学期,新挑战,三我行动”体验教育为载体,认真贯彻德育工作和少先队工作的要求,以学生发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效
6、性,展示附小学生的新形象。树立良好的班风,以“新学期,新挑战,三‘II’我行动”为行动口号,开展集体主义教育,培养集体主义精神,形成良好的学习氛围二、班级概况本班有学生32名,其中男学生18名,女学生14名,其中本学期插班生有两名。在过去一年的教育教学工作中,本班大部分学生都培养了一定的自我管理能力,各项活动中,学生也大都能主动参与。三、教育总目标1、坚决贯彻江总书记提出的以德治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。2、通过学校开展的各项少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我
7、管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。4、通过“做小主人,创新形象”的系列教育活动,使学生从身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,继续人人争做“附小形象大使”,争创行为规范“特色班”O5、开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,有效组织学生参与社区各项活动,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。6、加强
8、心理健康教
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