2017学年度第一学期杨浦小学四（4）班班主任工作计划与2017学年度第一学期班主任工作计划合集

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1、2017学年度第一学期杨浦小学四(4)班班主任工作计划与2017学年度第一学期班主任工作计划合集2017学年度第一学期杨浦小学四(4)班班主任工作计划20**学年度第一学期杨浦小学四(4)班班主任工作计划一、总体目标：以学校德育教育的思路为指导，牢固把握德育“树根立魂”的方向，以少先队的中心工作为重心，结合本班学生的实际，通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长，促进我班集体建设更具有实效性、针对性、科

2、学性，让的学生再上一个新台阶。二、工作重点及要求：1•抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。加强班队阵地规范化建设，在班内要设有小队评比角、板报、卫生角、英语角、竞赛栏、特刊，图书角，要发挥这些舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。3•以德育科研为先导，积极撰写学生个案，阶段性研究报告，晨会活动方案集。4•切实加强班委干部队伍建设，不断提高班干部管理班级的操作能力，认真定期开展班干部会议。本学期要对在班中工作、学习有突出表现的干部进行一定力度的表彰，发挥榜样作用带

3、动其他学生共同前进。5•积极配合少先队体验教育活动，开展“杨小形象大使”的评选工作，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。6•有目地开展不同类型的集体活动，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。7.有计划、有内容地安排好每周的晨会课，继续利用晨会课对学生进行行为规范、爱国主义、时事政治教育。8•加强与学生家长间的多方联系，使班级工作得到家长充分的理解、支持、配合，使学校、家庭形成教育合力。三、月工作重点：九月份：1•组织学生认真打扫教室，重点清洁生活橱橱门上的贴纸。组织学生积极参加“养成道德好习惯”体验

4、征文比赛。3.制订好班队工作计划。4.布置教室，落实阵地建设。5.组织学生参加第二十一届教师节的各项活动。6.组织学生参加好社区名校展示活动。7.出好板报。8.落实“爱父母”主题活动（一）“我对父母的了解有多少”O9•加强对学生行为习惯的训练，重点落在队列训练和两分钟预备铃内容、纪律上。10•组织学生参加好二日营活动。十月份：1•开第一次庆国庆主题队会。加强对队员进行知识辅导，开展“读队报、用队报，做队报好朋友”的活动。3•开一次“我读好书”的班会活动。4.出好一期国庆主题班报。5.组织学生参加好校环保探究系列活动（一）O6.组织

5、学生参加好少代会，选出新一届大队委员候选人及班委干部。7•落实“爱父母”主题活动（二）“给父母写一份感谢信”。十一月份：1・组织学生积极参加科技节活动。评出班中的杨小大使。3•召开主题班会“理想与现实”o4•组织学生参加好期中考试。5•落实“爱父母”主题活动（三）“给父母一个满意的分数”O6•出好科技界主题班报。十二月份：1•组织学生出一期“迎新年”为主题的板报。组织学生开好“迎新绝活展示”为主体的中队主题队会，拟请部分对班级工作给予一定支持的家长参加。3•着手写工作经验总结。4.检查班学期的班主任工作落实情况。5.整理汇总学生个

6、案，小结完成一篇班主任教育论文。6•“爱父母”主题教育（四）“我为父母做贺卡”。一月份：1•写好学生品德评语。写好本学期班主任工作小结。3.开展期末班级学生评优工作。4•组织学生参加好期末考试。5•做好学生寒假生活指导。6•“爱父母”主题教育（五）“寒假我为父母做些啥”主题讨论会。计划人：王斌20**•912内容。2017学年度第一学期班主任工作计划一、班级情况分析五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，所以班上出现了集体荣誉感不够强的现象。学生们都坚持自己的观点，为自己着想，没有把班级的利益放在首位，整个班级呈现出

7、比较散漫、随意的现象。但是，仍然有一批好学上进、默默为集体奉献的学生。为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学会欣赏他人，帮助他人。培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。二、班级目标共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班

8、集体也得到了巩固。我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会学习。培养学生良好的学习习惯。阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，认识自己的不足，给自己制定改