高一地理下学期期中试题理2

高一地理下学期期中试题理2

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。陕西省西安市长安区2016-2017学年高一地理下学期期中试题理注意事项:1.本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,总分100分。2.答题前,考生须将自己的班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。3.选择题的每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。4.非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各

2、题目的答题区域内作答。超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效;在草稿纸、本试题卷上答题无效。5.考试结束,将答题纸和答题卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共50道小题。每小题1分,共50分。在每小题给出的四个选项中,其中只有一项是符合题目要求的。九九消寒图是中国北方的一项传统民俗,与数九的民俗密切相关。九九消寒图是一幅双钩描红书法“庭前垂柳珍重待春风”,均为繁体字,九字每字九划共九九八十一划,从冬至开始每天按照笔画顺序填充一个笔画,每过一九填充好一个字,直到九九之后春回大地,“九尽桃花开”,一幅九九消寒图才算大功告成。回答1,

3、2题。1.“九尽桃花开”时,太阳直射点的位置及移动方向是对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。A.赤道与北回归线之间;向北移 B.赤道与北回归线之间;向南移C.赤道与南回归线之间;向北移 D.赤道与南回归线之间;向南移2.“数九”期间,

4、我国北方A.昼长夜短,且昼长变长     B.昼短夜长,昼长变短C.正午太阳高度角不断变小 D.日出时间不断提前3.为了研究和了解地震破裂过程和发生机制,寻求监测余震的有效方法。经过国家汶川地震专家委员会讨论,建议在龙门山断裂系实施科学钻探工程。在其主破裂区、余破裂区以及南端未破裂地区布设三口2000~3000米主孔科学钻,以加强对比分析和规律总结。据此分析此次科学钻井的深度位于A.地幔B.地壳C.地核D.软流层“雅丹"源于维吾尔语,意指具有陡壁的小山。在地质学上,雅丹地貌专指经长期外力作用形成的一系列平行的垄脊和沟槽构成的

5、景观。读雅丹景观图,完成4,5题。4.构成图中雅丹地貌的岩石属于A.变质岩B.喷出岩C.侵入岩D.沉积岩5.塑造雅丹地貌的主要外力作用是A.流水侵蚀B.风力堆积C.风力侵蚀D.流水堆积读北半球某区域海平面等压线图(单位:百帕),回答6,7题。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实

6、际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。6.a、b、c、d四箭头表示的风向,正确的是A.aB.bC.cD.d7.有关甲、乙、丙、丁四地的描述,正确的是A.甲地比乙地风力小B.甲地比乙地气温高C.丙地天气:大风降温D.丁地天气:阴雨绵绵8.黄土高原土质疏松,历史上由于植被破坏,加上降水变率大,导致水土流失,形成千沟万壑的地表景观。这体现了黄土高原地理环境的A.差异性B.整体性C.稳定性D.周期性在交通的十字路口处,我们经常见到如图所示的太阳能交通信号灯。据此完成9,10题。9.有人注意到在一周白天中,同一交通信号灯的亮度会

7、出现变化。其影响因素主要是A.电网供电B.阴晴状况C.人工调节D.交通流量10.下列哪一城市大量设置这种交通信号灯效果会更好A.上海B.九江C.重庆D.拉萨11.清明假期期间,大批游客前往汉中观赏油菜花,这种现象属于A.国际人口迁移B.国内人口迁移C.省际人口迁移D.人口流动12.山西平遥古城是我国首批加入《世界遗产名录》的城市,目前人口达45000多人。但是为保护古城,专家计算它最多容纳20000人。因此有一半以上的人需要迁走。山西平遥古城人口外迁,属于对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对

8、分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。A.人口流动B.环境移民C.

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