八年级物理下册 第9章 第1节 压强同步练习2 （新版）新人教版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第九章第1节压强一、选择题1．根据你对生活中物理量的认识，下列数据符合实际的是（）A．将一枚鸡蛋托起的力约为5NB．一个普通中学生站在水平地面上对地的压强约为1000PaC．一间教室内的空气质量约为200kgD．人步行的速度约为5m/s考点：生活中的物理量答案：C知识点：质量的估测、压强的大小及其计算、重力大小的估测解析：解答： 一枚鸡蛋约为50g，其重力G=

2、mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，A不对；一个中学生体重约为500N，与地面的接触面积约为500cm2，对地面的压强P=F/S=500N/0.05m2=10000Pa，B不对；一间教室的体积约为100~200m3，空气密度约1.29kg/m3，则空气的质量由m=ρV可知教室里空气质量约129~258kg，C项符合题意；人步行的速度约为1m/s，D错误。故选C分析：本题是一道估测题，需要对生活中常见的物理量有个大致概念，同时在利用公式求解。2．下列实例中，属于减小压强的是（）A．推土机的

3、推土铲刃做得很锋利B．铁轨下面铺枕木C．破窗锤的敲击端做成锥状D．图钉尖做得很细考点：减小压强的方法答案：B知识点：减小压强的方法及其应用解析：解答： A、推土机的铲刃较锋利，是压力一定时，减小接触面积，增大压强的，不符合题意；B、铁轨下面铺枕木是压力一定时，增大接触面积，减小压强的，符合题意；CD、破窗锤做成锥状，图钉做得尖细，都是压力一定时，减小接触面积，增大压强的，不符合题意；故选B对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管

4、部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。分析：根据压强计算公式，可以知道减小压强的方法有：压力一定时，增大接触面积；在接触面积一定时，减小压力；即减小压力，或增大接触面积。3．将一本初二物理书平放在水平课桌中央，则书对课桌的压强约为（）A．5PaB．50PaC．500PaD．5000Pa答案：B知识点：压强、压强的

5、大小及其计算解析：解答： 物理课本的质量大约为200g、故重力大约为2N,面积为4×10-2m2，课本放于水平面上对课桌的压力等于课本的重力，由压强计算公式得，所以书对课桌的压强P=F/S=G/S=2N/4×10-2m2=50pa。故选B分析：先估算出物理课本的质量大约为200g，根据G=mg计算出重力，水平面上对课桌的压力等于课本的重力，由P=F/S可求出压强大小。4．未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲所示），然后反过来倒立在桌面上（如图乙所示），两次放置橙汁对杯底的压力分别是FA

6、和FB，则()A．FA＞FBB．FA＜FBC．FA＝FBD．无法判断答案：B知识点：压力及重力与压力的区别解析：解答： 装橙汁的杯子下窄上宽，当如甲图放置时，杯底受到的压力小于水的重力，因为杯侧壁也给承担了一些水的重力；当如乙图放置时，杯底受到的压力大于水的重力，因为杯子的侧壁也给水一个向下的压力。所以FA＜FB。故选B分析：要搞清楚压力和重力的区别，两种不同情况下不是都等于重力，很容易错选C，应该引起注意。5．在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20

7、cm2，则金属块对斜面的压强是（　　）A．5×103Pa对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。B．3×103PaC．2×103PaD．8×103Pa答案：B知识点：压强的大小及其计算、压力及重力与压力的区别

8、解析：解答： 金属块对斜面的压强。故选B分析：物体放在斜面上，斜面上受到的压力不等于重力，这是最容易出错的地方，需要引起同学们注意。6．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，常由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道，砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时（）A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压