大班绘画活动我们来锻炼_设计

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1、大班绘画活动我们来锻炼 活动目标:  1、学会用绘画的方式,表现自己所喜欢或参加过的运动项目。  2、借助图片和人物动作的表演,用简单的线条表现不同人物的动态。  3、体验将美术作品编成小故事的成功感。  活动准备:  幼儿晨练录象、体育项目图片(正面和侧面形态)、黑色勾线笔、绘画纸人手一份,油画棒若干。  活动过程:  1、请幼儿观看录象,并进行自由讨论。  教师:你看到小朋友在做什么?他们在做哪些运动?  2、观察运动图片,感知人物的动态。  ----教师:图片上的小朋友在做什么运动?他的四肢是怎样的?  ----请个别幼儿上来模仿图片中的运动,做一个身体

2、动作给大家看(正面或侧面的形象),引导幼儿观察四肢的姿态。  ----教师简笔画的方式在黑板上描绘出小朋友锻炼的身姿。  3、幼儿尝试画出自己所喜爱或参加过的运动项目,教师巡视。  鼓励幼儿自由选择,画出一种自己喜欢的运动项目,教师进行个别指导,鼓励幼儿在画纸上画出自己和同伴一起参加运动的情景。  4、迁移幼儿已有经验,引导幼儿用完整的语句讲述运动场上,小朋友积极参与运动锻炼身体的情景。     观看录像有点吵闹,所以我在放录像之前提了要求。让孩子带着问题去观看,去寻找。        孩子对08奥运会的印象很深刻,争先恐后的说着自己所认识的运动项目。于是我用

3、了一些时间和孩子们一起回顾了有关08奥运会的一些事情。  活动反思:  在美术活动的讲评时,我尝试改变策略,让评价活动不再以老师为主角,而是注重体现幼儿的主体性,用信任的眼光尊重他们的看法,让幼儿大胆表达自己在活动中的体验,变换采用幼儿个体的、幼儿与幼儿之间的、以及师生间的多样化的评价方式。通过这些积极互动的方法,鼓励他们在美术作品中大胆的展开想象,自由的展现自我,释放出各自的与众不同,在欣赏自己和他人作品的快乐中,激发幼儿和老师、和同伴之间的共同交流与分享,在轻松、友善、鼓励、肯定的氛围中,互相学习,相互发现,在共享成功的喜悦中共同成长。 三个法五幅文人画有

4、5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家

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