高中语文《在酒楼上》同步练习 苏教版选修《短篇小说选读》

高中语文《在酒楼上》同步练习 苏教版选修《短篇小说选读》

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争《在酒楼上》一、选择题1.下列词语中加线字的字音有误的一项是(  )A.莓苔(méi)踌躇(chú)噩梦(è)心广体胖(pán)B.敷衍(yǎn)模糊(mó)处方(chǔ)给予帮助(jǐ)C.模样(mó)被褥(rù)饮马(yìn)供不应求(yìnɡ)D.咀嚼(jué)啾唧(jiū)惊诧(chà)心宽体胖(pán)答案:C解析:【分析】C模-mú。【点评】此题

2、考查学生对平时容易读错的字音的掌握情况。要求学生平时对字形相近,字音相近、或者两者兼有的字,以及多音字的每种读音,要明确区分、准确记忆。2.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是(  )A.蔑视 必需品 防微杜渐 白雪皑皑B.搜寻 吊胃口 炙手可热 按捺不住C.剽悍 金刚钻 始作俑者 不明就理D.撮合 板着脸 破涕为笑 奉为圭臬答案:C解析:【分析】A没有错别字;B按耐不住;C彪悍,不明就里;D没有错别字【点评】本题考查学生的字形辨析能力,其实也是考查对词语的意思的理解。难度为中等。3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  )①红的、黄的、粉的,各

3、色玫瑰,相继绽放,惹得游人眼里一亮一亮的,美丽的花朵________了生活,普通的日子平添了些色彩、滋味和乐趣。②尽管这只是一次________,但特警们反应迅速,出击果断,身手敏捷,让我们对济承办的第十一届全运会开幕式的安保工作充满了信心。③开发商放毒蛇逼人搬迁,暴露出对公民物权的冷漠,对公民权利的________。A.装点演练蔑视B.装饰演习蔑视C.装饰演练鄙视D.装点演习鄙视答案:A解析:【分析】装点:装饰点缀;装饰:在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观。演练:训练演习,操练;演习:实地练习,多指军事方面。蔑视:根本不把对方放在眼里。鄙视:把对方

4、看得很卑贱,很低劣。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争【点评】该题考查学生根据具体语境辨析同义词的能力。做该题时,需要学生首先熟悉出题人提供的语言环境,然后

5、仔细辨析意思相近的几个词语在搭配、感情色彩、语体色彩等等方面的细微差别,再用排除的方式得出正确答案。4.下列各句中,加线的成语使用不正确的一项是(  )A.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧B.张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%。B.在战略上的调整使该公司必须做出选择:要么联手业内巨头,强势逼宫,使对手就范;要么急流勇退,套现获利,回归软件市场。C.自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来。D.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加

6、进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂。答案:D解析:【分析】南腔北调:原指戏曲的南北腔调。现形容说话口音不纯,搀杂着方言。A.忧心忡忡:忡忡,忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。B.急流勇退:在急流中勇敢地立即退却,比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。C.排山倒海:推开高山,翻倒大海,形容力量强盛,声势浩大。【点评】此题考查学生对平时容易弄错的常用成语的辨析掌握情况。要求学生平时对这些成语的意思进行准确记忆,并区分与之意思相近的成语的意思,多进行相关地练习。5.下列各句中,没有语病的一句是(  )A.近年来,政府

7、在户籍管理、土地流转、农民工报酬等方面开始了有利于改善农民工境遇的改革,但从社会基本面观察,国家现行体制还没有为农民工平等的产业工人地位作好全面准备。B.春天,在这片土地上,我用细瘦的胳膊,紧紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石头磕绊着我的犁头和我成倍的体力。C.经济学及经济学家该不该关注民生?该不该反映民意?该不该替老百姓说话?这些问题都引发了一系列的追问。D.规范、端正、整洁地书写汉字,是学生终身学习能力的基础,要养成良好的写字习惯,具有熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养。答案:C解析:【分析】A项,成分残缺。应在“

8、为”后添加动词“赋予”或“给”。B项,搭配不当。“磕绊”着“体力”

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