部编人教版九年级道德与法治上册3.1《生活在民主国家》教案

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1、第二单元民主与法治第三课追求民主价值第1课时生活在民主国家【教学目标】1.知识目标：认识近代以来中国对民主的不懈探索，珍惜来之不易的民主；知道我国社会主义民主是一种新型的民主，掌握我国社会主义民主的特点；理解保障人民当家作主的制度体系的内容。2.能力目标：提高对社会主义民主的认识能力，增强民主意识，培养民主习惯。3.情感态度与价值观目标：树立社会主义民主意识，增强对中国特色社会主义民主的拥护和热爱之情，培养热爱社会主义、热爱国家的情感。【教学重点】新型的民主【教学难点】新型的民主【教学环节】一、问题导入【多媒体呈现】2018年3月17日上午，十三届全国人大一次会议举行第五次全体会

2、议视频。教师点拨：十三届全国人大一次会议第五次全体会议，出席会议的2970名代表投下了自己代表人民的神圣一票，会议经过民主选举产生了新一届国家领导人。这说明我们生活在一个民主的国家里，人民通过选举产生人大代表，组成最高国家权力机关——全国人民代表大会，实现对国家和社会事务的管理。在我国，人民代表大会是实现人民当家作主的权力机关，是我国的根本政治制度。下面，我们一起来学习民主的相关知识。二、探究新知(一)民主的足音活动1交流分享【多媒体呈现】问题:(1)以上三幅漫画中哪些是真民主？那些是假民主？为什么？(2)你认为“民主”应该是怎样的？(3)现实生活中你参与过哪些民主生活？要求：认

3、真观察并思考，小组内交流分享达成共识。教师小结：现实生活中，我们每个人都参与过各种民主生活，也会遇到类似民主的假民主。民主是有原则的，也是有制度保障的。生活在民主国家里，要正确认识和理解民主，追求民主价值，行使民主权利。【多媒体呈现】1.认识民主一般说来，民主在价值上要求大多数人当家作主。民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。活动2探究分享【多媒体呈现】1840年鸦片战争以来，中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主权利。……回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和

4、艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。近代以来，先进的中国人为建立民主政治进行了不懈的探索，如戊戌变法、辛亥革命、新中国的民主政治建设等。在政治民主化的进程中，资产阶级维新派主张以资本主义君主立宪制取代封建专制，起到了思想启蒙的作用。资产阶级革命派以三民主义为指导思想，推翻了满清王朝，建立起资产阶级的民主共和国,使民主共和的观念深入人心。新中国成立以来，我国实行人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，使我国的民主政治发展到新阶段。问题:(1)近代以来，先进的中国人为追求民主进行了哪些艰辛的探索？(2)这些艰辛探索的

5、结果如何？(3)近代以来中国探索民主的道路带给我们哪些启示？要求：邀请两位同学依次朗读材料，引发思考，小组内互相交流并讨论探究问题后达成共识。教师小结：民主来之不易，值得我们珍惜。近代以来，饱受磨难的中国人民为争取民主进行了不懈的探索和追求，但无一例外都失败了。只有在中国共产党诞生之后，以争取和实现人民当家作主为己任，领导中国人民进行不断探索，建立了人民民主专政的新中国，人民才真正实现了当家作主。【多媒体呈现】2.近代以来中国人民对民主的不断探索(1)抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为近代以来中国人民的最强心声。(2)近代中国人民追求民主价值的艰辛尝试

6、没有实现。(3)人民民主专政的新中国建立，实现了国家独立和民族解放。活动3合作探究【多媒体呈现】材料一中国人民经过一百多年的英勇奋斗，终于在中国共产党领导下，在1949年取得了反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的人民革命的伟大胜利，因而结束了长时期被压迫、被奴役的历史，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中华人民共和国的人民民主制度，也就是新民主主义制度，保证我国能够通过和平的道路消灭剥削和贫困，建成繁荣幸福的社会主义社会。——五四宪法序言材料二到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造基本完成，标志着社会主义公有制形式在我国国民

7、经济中占据主导地位。从此，社会主义制度在我国基本建立起来，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。材料三1978年，党的十一届三中全会，在作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策的同时，确立了发展社会主义民主、健全社会主义法制的基本方针。邓小平同志明确指出：“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”材料四2017年10月180,习近平在党的十九大报告中强调，要