语文研讨会心得体会与语文研讨会总结会议发言提纲合集

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1、语文研讨会心得体会与语文研讨会总结会议发言提纲合集语文研讨会心得体会语文研讨会心得体会上周四有幸去参加语文研讨会,真是受益匪浅,让人耳目一新,我有很多的感触。如果我不来,我不会觉得自己还有很多要学习;如果我不来,我不知道我还有很多地方要改变;如果我不来,我不能迫切的想做这么多的事。我的收获:上午给我们讲课的是福民巷小学的王亚丽老师。主题是回归语文本色感悟语文魅力。一、依标定向,把握教学重点。1、明确目标:由“教课文”向“教语文”转身课程内容不可替代,教材内容可替代教语文要注重方法。时间管理发现问题就要找问题根源。2、分清学段

2、,关注训练重点。我知道了一二年级主要是训练句子,三四年级主要是训练段落,五六年级主要是训练篇章。学写段落,从文章中学会一些写作方法。二、解读文本,从细节入手。阅读教学中的文本细读具有以下特征。文本细读的主体是学生。细读直接指向言语。教师在场。介绍科学实用的方法。细读类读、品读、拓读、巧读。上下求索,左右勾联。二十四字教学模式下的语文课。语文课流程:阅读感悟基础达标设问导读精读感悟巩固练习拓展延伸识字课:会认、会写、会读、培养语感。初读感知精读感悟自学生字(识记字形)展示点拨巩固练习拓展延伸阅读课:低年级学会阅读中高年级通过阅

3、读来学习自学感知基础达标设问导读精读感悟巩固练习拓展练习写作课(习作课)三年级要教的好玩四年级要教的有感知五六年级要教到心里去活动作文要中规中矩的教三年级的《老师变魔术》1、在交谈中观察老师,并写下来。2、在闭眼的状态下猜想变魔术情况。3、睁开眼睛观察现场发生的变化。《考考你的记忆力》运用排比句式写段,重点写一个物品通过摸、闻、尝等方法。《难忘一堂语文课》1、本次活动内容和规则。2、活动开始前,心里活动和准备情况。3、活动开始后发生的最有趣事件活动发生的其他有趣事件。5、谈本次活动的感受。复习课和试卷分析课的流程。导学案在语

4、文课上的作用。对学生的训练要落实到写上。自学检测生字词。精度感悟重在问题引读和句段训练。拓展延伸重在类读和运用。这些内容我印象很深,我想通过实践来加深对内容的理解。好学深思力行。语文研讨会总结会议发言提纲语文研讨会总结会议发言提纲一、双语教学要求全校上下齐抓共管,分工协作,形成合力。二、学科带头人的评选和认定要坚持德才兼备的原则,严格慎重,宁缺毋滥。三、学科带头人要认真履行职责,推动集体备课和听评课上台阶上水平。四、学科带头人要成为学校教研活动的中坚力量,要积极申请、申报选题,成立教研团组,从人、财、物各方面大力支持开展活动

5、。五、创新制度设计,加强文化建设,营造良好的人才成长环境,用心挖掘,让越来越多的人才和后备人才脱颖而出,发挥才干。六、不惜代价,广泛吸纳名师和各类人才,营造良好的制度和环境氛围,让名师和各类人才愿意来,留得住,用得好。是不是人才,只有在实践中检验。大胆用,不要怕。即就是用错了,也不要紧,改了就是。既不能叶公好龙,也不能因噎废食。七、在人才的吸纳和任用上要坚持正确导向,做出的每一个评价都要坚持客观公正和尊重。无论是教育人才、教学人才、管理人才还是后勤服务人才,都是成功大家庭健康成长,创新发展必不可少的重要组成部分,一个都不能少

6、,一个都不能缺。大家要谦虚谨慎,戒骄戒躁,崇尚学问和能力,加强团结互助和平衡协作,坚决反对闭门造车、尾大不掉,坚决反对不听号令,我行我素,坚决反对平庸庸俗低俗和各种歪风邪气。对于重视人才使用,积极推荐介绍人才者要给予奖励,对于不尊重甚至压制人才者要严肃批评,甚至给予制裁。八、20**年的质量目标责任书要专门制定人才吸纳、任用、推荐任务,作为重要的考核项目加以落实。

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