浅谈童声合唱的基础训练

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时间:2019-01-08

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1、浅谈童声合唱的基础训练  摘要:童声合唱要求演唱者拥有较强的音乐综合能力。合唱训练与声乐技巧训练、视唱练耳训练、和声训练等密切相连,相互促进。在入门阶段,正确的、全面的基础训练是合唱团员可持续发展的关键。  关键词:站姿;口型;气息;头腔共鸣;固定音高;聆听  音乐教育是美育的重要组成部分,合唱又是音乐教育的主要部分。“统一、平衡、和谐”是合唱艺术的鲜明特点。作为一种具有严密结构的集体音响艺术,合唱对激发学生的学习兴趣,培养学生的音乐感受能力、表达能力、审美能力和陶冶学生的情操具有重大意义。长期接受合唱训

2、练及熏陶的孩子思维活跃、反应机敏、想象力丰富、集体协作意识强。在奥地利、瑞典、芬兰等许多有着悠久合唱传统的欧洲国家,合唱教育作为音乐教学中重要的环节,  贯穿在孩子学习成长的整个义务教育阶段。  童声合唱要求演唱者拥有较强的音乐综合能力。合唱训练又与声乐技巧训练、视唱练耳训练、和声训练等密切相连,相互促进。在童声合唱的入门阶段,正确的训练方法,音乐素质的全面培养,是合唱队员可持续发展的关键;寓教于乐、情浓于声,让孩子真正热爱歌唱、快乐歌唱,是少年儿童把合唱艺术化为事业追求的动力和源泉。童声合唱训练是一个连

3、续而又循序渐进的过程,本人结合十二年童声合唱的学习经历以及近十年来的合唱教学实践,对小学低龄儿童的合唱入门训练浅谈几点体会。7  一、正确的站姿及自然松弛的身体状态是演唱的前提  站立是一个演唱者呈现在人前的最基本的状态。儿童正处于生长发育时期,正确的站立姿势对其身体骨骼的生长,后天的气质、仪表的形成都具有息息相关的联系。更重要的是,声乐的演唱不仅需要喉部声带的振动发出声音,同时也需要全身肌肉的协调配合产生共鸣,从而发出优美的音色与音质。在对童声合唱初学者的训练过程中,应反复提醒歌唱站势,要求其做到:(1

4、)身体直立,双手自然下垂于身体两侧(双手交叉于身体前或于背后交叉都会影响肩关节的松弛);(2)双脚稍分开,与肩同宽(不可超过肩距);(3)前后脚站立,保持重心可平稳移动;(4)头部端正,不抬头,不低头,双眼平视。(5)可尝试双手向上缓慢抬高,然后自然下垂,体会肋骨呼吸、张开,腹腔扩张的感觉,小腹微微收拢;(6)膝关节也是站姿的关键,微微屈膝,保持其松弛状态,身体可随歌曲的表达及变化自然摆动。  二、音色与口型的相对统一,气息是关键  童声合唱重视音色与口型的相对统一,在声音条件、音质、音域各异的演唱者中寻

5、求共性,这也是其与儿童独唱的重要区别。要做到音色与口型的相对统一,气息是关键。  从歌唱发声的原理来说,歌唱是靠气息冲击声带所发出声  音。在未经训练时,学生的歌唱习惯与吸气方式是大不相同的。从呼吸到喉咙、口腔的状态都是各自长期形成的自然状态,所以发出声音的音色属于其原始的音色,有的唱高音近乎喊叫,有的低音唱不出来,即使在中声区,声音也是大相径庭。7  气息练习要注意以下两点:  1.采用腹式呼吸法  为了使歌唱时的气息有力度的原性,应当采用较深的腹式呼吸方法。比较形象的比喻,就像闻花香一样将气吸入横膈膜

6、以下的“丹田”部位,唱歌时气息像一条线一样冲击声带,强弱控制在自己的腹部,喉咙处的软口盖部分要“拎起来”保持自然松弛。  人体在睡眠中的自然呼吸,往往是悠长、自然的腹部呼吸。在练习初期,可尝试让学生自然平躺,闭眼体会每个人自然的睡眠呼吸可着重让学生感受腹部的变化:吸气时,腹部轻轻鼓起;呼气时腹部渐渐收紧,尽量把气息延长。学生对睡眠呼吸兴趣浓厚,久而久之,腹式呼吸的概念就会在脑海中形成。  2.气息要深,要体会用“气柱”歌唱的感觉  由于乐曲中有音高、速度、节奏、力度等变化,及一定长度乐句的需要,就要孩子要

7、有较好的控制气息的能力。教师应重视练气与练声相结合。基本的气息练习方法有:快吸缓呼、缓吸缓呼、快吸快呼等类型。可用气声发出“磁”(ci)音,做出连音、跳音,渐强、渐弱等练习。在练习中,让孩子们时刻关注腹部收紧与松弛的变化,直到腹肌稍感疲劳,即可终止练习。我们教师应明确每条练习的要求与重要性,把各种技巧融入有趣的练习中。经过长期脚踏实地的训练,学生就能逐步养成良好的歌唱呼吸的习惯。演唱时气息也能较自如和熟练。  三、正确的发声状态要求高位置的头腔共鸣7  正确的发声状态对于歌唱至关重要。在童声合唱训练时,声

8、音的共鸣位置要相对提高,即保持声音的高位置。无论在高、中音区,无论声音作何种变化,都要坚持声音的高位置。在发声练习前,可以先引导学生做打哈欠的口腔打开动作,要求学生模仿打哈欠时的口腔状态,然后上下唇轻轻闭合,感觉是喉咙口像竖了一个小鸭蛋或口里像含了半口水,口腔和喉咙的整体是圆滑、松  弛的,有轻轻拎起来的感觉。然后轻声唱“?”,并要求学生体会声音不是从口和鼻出来的,而是从额头正中偏下方出来的,造成一种感觉上的高位置头声。这种声

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