经验型教育论文的写作要求

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1、经验型教育论文的写作要求一、什么是经验型教育论文：经验型教育论文是教师在教育教学实践中的经验总结。如：《怎样把学生引进客观生活中去》怎样引进呢？作者提出了门己的观点。一是增强客观生活对育人力度的认识,形成与Z相适应的教学格局；二是灵活引导学生认识教材与客观生活的密切联系；三是把握教材与客观生活的联系；四是激发个体创造动机，协调教材与客观生活的联系。这四个观点实际上是作者教学经验的理论总结。二、经验型教育论文的结构与写作要求（-）经验型教育论文一般有三个结构要素1.某种教育或教学的做法（经验）2.取得的效果3.体会（结论）（-）三个结构要素常有三

2、种格式1•做法——效果——体会2.体会——做法——效果3.效果——做法——体会（三）经验型教育论文的写作方法1•纪实型的方法：选取教学中比较精彩的一堂课、一个片断，或者转化某个后进生的有效做法、纽织某项教育活动的做法，进行实录，然后进行分析，得出结论。2•举例型的方法：通过一个实例，介绍某种做法，阐述某种观点。3•归结型的方法：对教学实践中的经验、体会进行归纳总结，概括出几条或几个方面，以揭示规律，得出结论。4•探索型的方法针对教育教学工作中的有关问题，或者提出自己的见解（对Xxx的看法）或者介绍有关的经验，对问题进行新探索。（四）经验型论文的

3、三个结构要素的写作要求1•“做法”的写法：教育教学实践中的“做法”有许多，从总体上看，有几类：①组织形式方面的（如采取什么样的形式将学生组织起來）；②有指导思想方面的（如用什么样的态度、什么样的精神、什么样的观点对待学生、对待教材、对待教法，等等）；③有教育教学冃标方面的（如怎样确定或分解教育教学H标）；④有教育教学内容方面的（如对某篇课文、某个公式、某个定理、某个字词的理解与看法）；⑤有教育教学方法方面的（如对运用某个、某类教育教学方法的看法）；⑥有教学手段方而的（如在某某教学中使用某种教学手段的看法）；⑦有教学过程设计方面的；⑧有布置与批改

4、作业方面的。注意事项：①重在写清自己是怎样做的，学生是怎样学的，效果怎么样。深入一些,还可以提一提自己这样做的道理（原因）。②写“做法”，还更运用介绍说明的方法。如：以时间为线索，把教育、教学的程序概括出来。如：运用分类说明法，即将教育教学实践屮有价值、有代表性的材料，归纳出几条或几个方面，以并列的关系进行说明。女心运用过程说明法，即用一两段文字把教育教学过程概要地叙述出來。2•“效果”的写法效果”是“做法”的反映，往往表现在教育对象的知识、技能的掌握上（量与质）；或者智力、能力的提高上；态度、观念、思想、行为的转变上。注意事项：写作时通常要运

5、用数字说明法、事例说明法、归纳说明法、成果列举法等方法来说明“效果”。3•“体会”的写法：“体会”是对“做法”“效果”的理性思考，是对材料价值和意义的较高程度的概括。注意事项：①“体会”在论文中常以结论的形式出现。②写作“休会”可以运用的方法有：归纳推理法，即从多个具体事实屮推导出一般性的结论。演绎推理法，即把一般原理运用到具体的教育教学实践中，进而推导出一种新的判断、新的认识、新的结论。三、经验型教育论文在布局结构上的形式：（一）总分式：即先写体会与效果，然后分几个方面介绍有关做法或经验。（-）分总式：即先写在某一方面的具体做法，并分成几个方

6、面逐一介绍，然后写关于这种做法的体会或效果。（三）总分总式：即先写在某一方面的总的体会，再写具体做法，最后以总结的方式写取得的效果。或者先写取得的效果，再写具体做法，最后以总结的方式写体会。（四）散述式：即对某种可以写作的方面，将“做法、效果、体会”或“体会、做法、效果”以平行的方式结构成文，使三者成为并列的关系。四、写作经验型教育论文应注意的问题（-）选题方面要做到题目小、角度巧要从众多的材料中剥离出最重要、最本质、最精彩的部分，通过该部分介绍做法、经验，说明效果和体会，并力求角度巧一些，或者从下面写，或者从侧面写；或者从“教”的角度写，或者

7、从“学”的角度写。(-)立意要做到观点新颖，探讨要深刻。观点来自对实践的深入思考和探索。耍形成某一新的观点，就需要对实践、对写作凭借的材料进行深入的挖掘，从屮发现最有价值的东西，分析出问题的关键和本质所在。只有这样，才能形成新颖的见解。(三)选材方面要严选择、活运用。要对选择的材料严格把关，力求精当，以一当十，切忌堆砌材料；在运用材料时，要分清主次，排列有序，理岀表述的先后顺序，做到有条不紊，左右逢源。