请给予留守儿童多些关爱与请让爱发光——“我和我追逐的梦”教师节演讲稿合集

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1、请给予留守儿童多些关爱与请让爱发光“我和我追逐的梦”教师节演讲稿合集请给予留守儿童多些关爱请给予留守儿童多些关爱随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村只有家里老人照管的人数也在不断增多。这一部分孩子和其他孩子相比缺少了父母的关爱，亲情的滋润，他们往往性格内向、孤僻，学习成绩不佳。我班里就有这样一个典型的孩子XXoXX,父母离异，跟随母亲，但母亲常年在外打工，平时都由外公外婆照管。这个孩子平时和同学相处的不错，就是一到我们老师面前就变得沉默不语，有时候问他十句可能只回答你一句，我们无论以什

2、么样的态度和他说都无济于事。现在到了三年级，也是孩子心理上的转变期，他的这个特点越来越突出，这学期已经有三次缺课行为，头两次我在晨检是发现他没到校，都是电话联系他家人，都说起来迟了，怕迟到不愿来校。由于他家距离学校较远，老人送他来校也不方便，我都准许他第二天坐接送车来校。就在这星期一他又没来，我还是电话联系，说是作业没完成不来，我叫他可以来学校补，让他外公送来，等到放学还没见他来。星期二他的座位照样空着，看来不打给他妈妈是不行了，联系了他妈妈，她说今天有时间赶回家一趟，看看到底怎么回事。直到星期四的早上门卫

3、告诉我XX和他在学校门口。我心里想着终于来了，可当我跑到校门口时看到的是他赖在地上，外公和门卫在那使劲地拉他，他的反抗很强烈，就是不进校门。我过去和他好好地说都不管用。以前听他妈说他最怕爸爸把他带走，我就问他是不是爸爸回来了，他点点头。知道他不想跟爸爸，我就骗他我们在学校里呆着爸爸是不敢来接走你的。一开始他还是不进校门，后来我好说歹说终于跨进了校门。我心里想着他有好几次不来读书的情况，可能也有点厌学，我没有让他去教室，把他带到了办公室。整整一节多课都在劝他，和他讲道理，直到我说到你这样做妈妈在外地会很担心的

4、时候，他说了一句：妈妈不要我了。我就断定是他妈妈讲的话伤害到他了。我就和他说：“你妈妈怎么可能不要你呢？你是她最宝贝的孩子呀！”他低着头不吭声。我想一定要当着他的面和他妈妈说不能不要他，也许这样他才会安心上学。我拨通了他妈的电话，说XX来学校读书了，他开始表现好了，你怎么可以不要他呢？他妈妈也是一言难尽，男孩子肯定也调皮，平时一有什么事好好和他讲不听，就揍他一顿，实在没办法了。我听了她的话也愣了一下，“打”肯定不是教育孩子的好方法，为什么平时不去多关心他呢？当我问她是不是不要自己的孩子了，她当然否定了这个说

5、法。为了让XX知道她妈妈这样说是假的，我就把电话给了他，让他母子之间好好沟通一下，更多的也是想让他妈妈多关心他。几分钟的通话里，XX-直在点头说：“嗯。”看着他这样我想他心是稳了。他妈妈让他这学期好好读书，等过年回来再接他到自己身边去读书。听到明年可以和妈妈在一起他就没有之前想着要回家和不进教室了。我也再次开导他只有现在好好学习了，明年去别的学校老师才会喜欢你。就这样他自己拿着书包，我牵着他进了教室。看到他在自己的座位坐下了，我才算舒了口气。XX这样的孩子不单单是留守儿童缺少亲人的关心，还有父母离异给他带来

6、心理上的伤害。这样的孩子更多的需要我们身边人对他的爱，只要让他感受到我们的温暖，他就能和其他孩子一样快乐的成长。请让爱发光一一“我和我追逐的梦”教师节演讲稿请让爱发光一一“我和我追逐的梦”教师节演讲稿爱，是眼神的传递，是心灵的交流，是人与人之间最微妙的情感。著名作家冰心说过“有了爱，就有了一切。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过“如果你不爱你的学生，那么你的教育一开始就失败了！”今天我演讲的题目是：请让爱发光。“爱”究竟是什么？最初我认为爱就是“喜爱”O还记得初中时英语课上，老师那一口流利的发音，酷酷的

7、表情令我神往。还记得班主任锻炼我们心理素质，开展的“我是小老师”活动中，我讲英语获得的振振掌声，也就是从那时起我就想成为一名老师，一名真正的英语老师！20**年我先后参加大学生村官考试和区教师招聘考试，幸运的我全部优秀通过，面对职业的选择，长辈们有的说，当村官好，有前途；有的说，当老师好，有保障。我说我要去学校，因为我喜爱！转眼2年的教学生涯过去了！还记得2年前第一次站在讲台上，一个字，怕。成莉老师鼓励我说：“怕也要上，以后就习惯了！”于是我用一段英文自我介绍开场，以为孩子们都会喜爱，向往，都会被我的流利的

8、发音所折服。没想到，课下，居然有个农村刚转来的学生哭了，因为没有听懂，那一刻，我迷茫了。后来在白主任和校长的多次新教师培训中，我明白了：“备课”是双向的，要备教材，备内容，更要备学生，要想成为一名好老师，首先明白学生想要什么。再后来，我的课上总有学生不交作业，上课不认真听讲，每天的突发事件总是让我措手不及。一段时间里，我被深深的打败了，我气馁了，对于“教育”的喜爱是那么的微不足道。再后来，偶然地我读了“陶行知和四