责任，让农村体育教育别样红

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1、责任，让农村体育教育别样红——记兴国县鼎龙乡小学发展体育教育兴国县鼎龙乡小学周九发周炳金现在，请你走进我们乡的每一所小学，《运动员进行曲》瞭亮的响起，同学们按班级排着整齐的队伍走向操场，拉起了大课间活动的序幕，整齐规范的广播体操，舞动青春的集体舞，丰富多彩的班级传统体育竞技竞相展现。校园动起来了，师生活起来了。低年级学生在老师的带领下有的拍皮球、有的传球、有的老鹰捉小鸡……中高年级的同学们在老师的带领下，拔河、跳竹篙舞、踢毬子、打羽毛球、运球、跳绳、滑滑板、呼啦圈……走到他们中间，再斯文的你的运动细胞也会活跃起来。下午最后一节课还有体育一小时，滚铁环，爬山……从实际出发

2、，迎难而上兴国县鼎龙乡有完小13所，全乡在校学生3011人，分为75个班级,全乡教职工142人。各小学的条件都很简陋，13所完小中条件最好的中心小学也只有一个破篮球场，两三张室外乒乓球桌。大部分的村完小的连一张乒乓球桌都没有，操场也没有平整，下课后，操场上灰尘漫天；部分学校学生活动场所狭小，如田溪小学的操场不足两百平方米。简陋的条件，师资的匮乏，设施的缺乏，确实曾让我们望而却步。但体育锻炼和体育运动是增强学生体质、让学生健康发展的重要方式，也是集体主义教育、磨炼坚强意志的重耍途径。想到这，我不能放弃。全乡大多老师认为，发展农村学校的体育教育，就要立足于农村的现状与条件进

3、行。首先根据全乡学校的操场小、烂，体育设施少、差的几种情况，我们制定出全乡小学《实施体育工作方案》和《鼎龙乡小学体育课教学大纲》，并规范了大课间活动及体育锻炼一小时内容。体育课以50米接力、50米短跑、羽毛球、跳绳、登山为主要教学内容，有条件的学校还可以增加跳远、乒乓球项目；开设大课间活动，大课间活动项冃有:低年级以拍皮球、传球、老鹰捉小鸡、滚铁环、单人跳绳、踢键子、扔沙包、丢手绢为主要活动项目；屮高年级以拔河、跳竹篙舞、踢薩子、打羽毛球、运球、乒乓球、跳绳、滑滑板、呼啦圈、竞走等内容为主要活动项目。体育设施是促进、保障体育发展的很重要的方而。一方面动员全体教师整操场、

4、挖沙坑，自制跳高架、陀螺、铁环等体育设施；另一方面大力筹措资金，大力改扩建运动场地，添置体育设施。近几年，我们共筹集100多万元经费用于改扩建运动场，新建篮球场。为全乡每所小学添置一定的体育设施。中心小学、杨村小学按《国家学校体育卫生条件（试行）基本标准》耍求配齐了体育器材，成为了体育工作示范学校。全乡新建了篮球场4个，购买了乒乓球桌10张，羽毛球100副，乒乓球100畐IJ,跳绳100根，拔河绳13根；改扩建了四个操场，师生自制了铁环、陀螺、沙包等教具。发展体育教育，让每个学生都参加体育锻炼，老师是最关键的。在发展体育硬件设施的同时，也在大力培养体育教师。一方面，我们

5、请屮学的专业体育教师来对全乡屮青年教师进行体育专业知识培训，上示范课；一方面，又要求全乡小学将体育课纳入校本培训，并组织教研。这两种方式的结合，两年来取得很好的效果，不仅保证体冇课的正常高质量的开展，也促使了老师们对学生参加体育锻炼的重要性的认同。劳有所获，化茧成蝶每一位老师都是合格的体育老师，每一天都在体育锻炼中健康成长。这还是不够的，我们需要挖掘特长、更需长搭建平台。真止的素质教育就是要德智体美全面发展又要突出特长发展。在2009年开始，我乡每所村完小都开设了体育特长兴趣小组，包括长跑、短跑、跳绳、乒乓球、羽毛球、跳高、跳远、三棋等儿种兴趣小组。这些特长兴趣小组的举

6、办，让更多的孩子爱上体育，讣有体育天赋的孩子真止的认识口己，让更多的孩子更口信。我曾偶尔看到过一位文化成绩不太好的学生在LI记屮这样写道：“我以前总以为自己是一位谁也不爱的孩子，我不会读书，是个很没用的人。可是现在我不这么认为，我的乒乓球是全校打的最棒的，那些学习好的同学经常被我打的落花流水，他们也不会再嘲笑我了。乒乓球兴趣小组的李老师说，我是这方面的天才。明年，我一定要代表学校去县里拿个名次冋来。”看着这羞涩而真实的文字，我越来越理解教育的真谛。与此同时，我们每学年都会举办不同种类的体育竞赛，除了每学年一次的全乡小学运动会外，还会分项目的举办锦标赛，如“鼎龙乡小学乒乓

7、球锦标赛”、“鼎龙乡小学短跑锦标赛”、“鼎龙乡小学三棋锦标赛”等。这些活动的举办，不仅仅是为孩子们搭建一个良好的平台，更能促进同学对体育锻炼的兴趣。付出总是会有收获的。这些努力，不仅让农村的孩子们加强了体育锻炼，更加健康的成长，也为我们在全县的体育运动会上增加了实力。在兴国县2011年全县学生运动会小学组中，鼎龙乡小学组获得团体总分农村组第六名，500米迎面接力赛第8名，铅球、乒乓球、中国象棋女子组分别获县运动会奖。今年秋，代表全县迎接了国家教育部体艺卫工作专项督查组，得到了督查组领导的高度评价。我想，让每一个在校的孩子健康成长，为祖国培