新课改下如何让学生感受物理之美

《新课改下如何让学生感受物理之美》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、新课改下如何让学生感受物理之美　　在多数学生的潜意识里，物理是一门枯燥无味、难学的学科，在学习中很难与美联系起来。然而我在教学中坚信哪里有物理，哪里就有美、就有智慧的火花。新课程改革的教学理念指出：素质教育的任务不仅是传授知识，更重要的是让学生改变传统的“填鸭式”学习，掌握科学的学习方法，通过探究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，培养终身学习的愿望和能力，促使学生知识技能、情感态度与价值观的整体发展。因此，新课标理念下的物理教学活动不应等同于传统的课堂教学，改变教师的教法和学生的学法是在教

2、学活动中体现最新教学理念的关键。教师要千方百计地以不同形式引领学生去感受学习物理的乐趣，感受物理之美。在新课程实施中我是这样让学生感受物理之美的。　　一、在尝试中让学生感受物理之美　　对新问题的研究，我总是鼓励学生依据已有的知识体验，根据自己的理解尝试解决问题。在这一过程中，学生得出结论可能是错误或不全面的，在教学过程中，并不直接指出学生出现的错误，而是让学生在相互交流、探讨与质疑中发现错误，自省自悟，从而做出正确的选择。这对学生来说，结论已不是最重要的了，重要的是在大家思维碰撞的过程中逐步得出结论

3、的过程。在这种教学模式下，学生真正经历了知识的形成过程，不仅养成了批判性的思维习惯――不迷信权威、不唯书、不唯上，同时，也真正体验到学习、求知的艰辛与快乐。4　　二、在体验中让学生感受物理之美　　在以往的物理教学中，老师往往忽略学生的学习体验，学生学习物理靠的是老师讲解、实验、大量做题。在周而复始的训练中，学生越来越不喜欢物理。而我在物理教学中，让学生自己来，让学生体验得刻骨铭心。在学生学习物理的过程中，既有对错误的体验，对探索和发现的体验，又有自主探索过程中获得成功的体验。在这种体验中，学生理解知

4、识、发展兴趣，感受物理的美。　　三、在创造中让学生感受物理之美　　创造对学生来说，不是追求什么创新成果，而是确立独立思考的习惯，形成创新意识，培养创新精神。我在物理教学中，注重设计问题情境，让学生自主探索。同时我还注意鼓励学生发展，验证同伴的猜想和结论，而不急于否定或肯定，这样就给学生提供了进一步思考的空间。因为有空间，才有想象力，才可以创造，进而在创造中展现物理之美。　　四、在生活中让学生感受物理之美　　物理来源于生活，应用于生活。在教学中我鼓励学生在生活中寻找物理，让学生在生活中看到物理，触摸到

5、物理，从身边的实际问题中提炼物理问题。随着问题的越来越多，学生逐渐形成了“物理化”的意识，体会到了活物理的乐趣，从而感受了物理之美。　　五、在社会中让学生感受物理之美4　　今天的社会是一个信息化的社会，社会中的信息源随处可见，各种商品的说明、须知、用法及列车时刻表等都向人们提供着信息，这其中就有物理的身影。于是，我在物理教学中注重适时渗透军事、航空航天、辽宁舰航母、蛟龙号潜水器等国际社会关注的热点话题，让学生在了解时政、关注社会的同时感受物理之美。　　总之，当在教学中我们引导学生真正感受到物理的美时

6、，物理课堂也会随之魅力四射、流光溢彩了，物理课堂也就符合新课标的要求了。　　就拿物理课中《物体的浮沉条件及其应用》一课来说吧，一开始上课，我就拿着一杯盐水，一杯清水和一个生鸡蛋，同学们一下子就被吸引住了，我问同学们：“把鸡蛋分别浸入盛有水和盐水的容器中，鸡蛋会下沉，还是上浮呢？”经过同学们激烈地讨论和认真地观察，不久同学们就发现了其中的奥秘。然后我补充说：“同学们知道吗？农民伯伯就是根据这个道理用盐水选种，把漂浮的种子清除掉，保留下沉的饱满种子。那么在我们的生活中，哪些物体是根据这个原理制成的呢？”

7、“船”“潜水艇”“孔明灯”，同学们七嘴八舌地讨论起来，讨论结束后，同学们争先恐后地举手发言，课堂气氛达到了高潮。我又拿出了一个手工制作的潜水艇，并找同学上去做了实验，实验中同学们都张大了嘴巴，睁大了眼睛，生怕错过了每一个精彩的画面。最后我又找了好多生活中常见的物品，如注射器、吸管、软胶管、易拉罐、空水瓶，等等，让同学们亲自制作一个潜水艇，同学们别提兴致有多高了，简直无法用语言来形容。一节课结束后，已经有几个同学成功地制造出了“潜水艇”。我经常用这样简单易懂的实验来告诉同学们物理知识，使同学们感受到身

8、边处处是物理，同学们在老师的带领下，在知识的海洋里遨游，探索大自然的奥妙。时间过得飞快，一节课总是在我们意犹未尽中结束了。4　　新目标、新理念、新思想，全新的课堂伴着金秋飒爽的脚步向我们走来了。从此，同学们拥有了一个幸福、快乐的童年！新课改以后，同学们感觉学习起来越来越轻松了，学习压力减少了，学习负担减轻了，一节节课变得十分生动、有趣，相信伴随着新课程的改革，同学们的学习成绩将会更上一层楼！让新课改伴随我们一路前行！愿物理之美能在新课改中永葆活力！4