试论大学生思想政治教育方法创新

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1、试论大学生思想政治教育方法创新　　[摘要]入新世纪以后，我国已成为经济全球化的一个重要组成部分，对外开放也进入了一个新阶段，将在更大范围和更深程度上参与经济全球化的竞争。经济全球化进程所带动的不仅是我国社会经济的发展，同样也会在政治、思想、文化等方面带来许多变化。为此，在意识形态领域，如何积极应对国际、国内形势变化对我们的严峻挑战，如何科学、有效地进行思想政治教育，特别是对大学生进行思想政治教育，促进思想政治教育方法的创新，是思想政治教育工作者所面临的课题。本文对此进行了尝试的探究。　　[关键词]大学生；思想政治教育；思想政治

2、教育方法；创新　　一、大学生思想政治教育方法创新的动因主要表现在三个方面　　第一，国际形势的深刻变化，使大学生思想政治教育面临严峻挑战。胡锦涛同志告诫我们必须清醒地看到，意识形态领域历来是敌对势力同我们激烈竞争的重要阵地。西方敌对势力从未放弃对我国实施西化和分化的企图，竭尽全力将自己的价值观念和政治文化强加给中国，大学生在价值观念和道德规范等意识形态意义上的主旋律受到挑战。　　第二，国内社会形势的深刻变化要求改进和创新大学生思想政治教育。经过二十多年改革开放，我国社会经济发生了深刻变化，在社会经济转型过程中大学生思想观念、行为

3、习惯也在发生着嬗变，特别是伴随着我国高等教育从精英教育到大众教育的转变，大学生的思想更趋复杂。4　　第三，大学生思想政治教育存在着内容陈旧、形式方法单一的问题。学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，但不是唯一渠道；哲学社会科学课程是大学生思想政治教育的主要内容，但不是全部。这些问题的存在导致思想工作没少做，但成效甚微，以致于一些从事大学生思想政治教育的同志无所适从，对大学生的教育和管理流于形式。　　二、大学生思想政治教育方法创新应坚持的原则　　在思想政治教育体系创新中，思想政治教育方法创新显得十分重要，它制约和决定了

4、思想政治教育创新的实现程度和实施效果。在学校思想政治教育环境和载体都发生很大变化的情况下，实现思想政治教育方法的创新要坚持五项原则。　　1、针对性原则　　针对性原则是思想政治教育方法创新最基本的原则。不讲针对性，方法的创新就是盲目的。方法创新上的针对性主要体现在两个方面：一是改革和创新那些过去长期沿用而不适应新世纪新形势要求的思想政治教育方法；二是根据当前改革开放和社会主义建设中出现的新情况、新问题，有针对性地摸索和创造出适宜的思想政治教育新方法、新手段。　　2、实效性原则　　实效性原则是思想政治教育方法创新的关键性原则。实效

5、性是衡量思想政治教育成功与否的基准和标尺。实效性制约着思想政治教育目标的实现。因而创新方法的有效性也就成为实现思想政治教育整体创新的关键环节。提出和创造一种方法，不能以主观认识上的新与旧来作判断，只能以其是否真正具有创意，是否产生实效来作判断。4　　3、能动性原则　　思想政治教育是一个双向互动的过程。在这个过程中，思想政治教育者和被教育者相互影响、相互制约，双方处于一种不断变化、不断调整的状态。为了适应思想政治教育这种特点，就要求在思想政治教育方法创新时，必须着眼于调动和发挥被教育者的主观能动性。　　4、可行性原则　　思想政治

6、教育方法的创新应当遵循可行性原则。经过改进和创新的思想政治教育方法，务必有现实的可操作性和可执行性。将可行性原则作为思想政治教育方法创新的原则，是坚持和遵循马克思主义实践观点的要求和体现。　　5、继承与创新相结合原则　　在长期的大学生思想政治教育中，我们党创造了一系列行之有效的思想政治教育的基本方法，形成了优良的思想政治工作传统，这些宝贵的财富都应予以继承和发扬。只有在继承和发扬党的思想政治工作优良传统的基础上，才能够真正做到新形势下大学生思想政治教育方法的不断创新。　　三、大学生思想政治教育方法创新的内容　　1、重视教育活动

7、的参与性。实践活动在培养学生政治观和道德观中起着非常重要的作用。实践活动具有很强的参与性，要让学生亲自经历和体验社会，从而培养学生的社会责任感和自信心。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品质，增强社会责任感，具有不可替代的作用。4　　2、重视现代传媒技术的应用。现代媒体以其信息量大、传播速度快、影响范围广而对现代青年学生的生活和学习产生着广泛的影响，特别是网络技术的发展更是对青年学生思维方法、行为方式发生着重大影响。新技术的应用一方面为思想政治教育提出了

8、挑战；另一方面也为思想政治教育创新提供了条件。　　3、重视传统文化与现代精神的综合。思想政治教育的创新是一项综合性的系统工程，它包括思想政治教育过程中各个因素和诸多环节的创新。我们应根据思想政治教育的主体、客体、载体和环境的不同而采取不同的方法。思想政治教育过程中内容与方法的