八年级语文上册 第3单元 第15课《说屏》教案 新人教版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第15课《说“屏”》一、【教学目标】1.理解课文内容，了解“屏”的有关知识。2．整体感知课文，把握说明的对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。3．体会作者的感情，学习古代劳动人民的智慧，装点更加美好的生活。二、【重点难点】体味本文生动的语言，理解引用的古诗词的诗意。三【教学准备】多媒体设备四、【教学过程

2、】导入语屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身。虽在我们的生活中不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与古建筑园林专家陈从周先生一道说“屏”。整体把握1.作者从哪三个方面介绍了有关屏的知识？提示：作者采用了逻辑顺序，从下列三个方面介绍了屏的知识：①屏风的作用：室外安置屏风，避免从门外直接望见厅室；屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀；可以挡风，空间上还是流通的；室内安置屏风与帷幕作用相同。②屏风的分类：按屏风的建造材料及其华丽程度来分。③屏的设置：需因

3、地制宜，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。2．作者对屏风的感情如何？请找出具体句子。提示：作者喜爱屏风，“富有诗意”“心生向往之情”“更觉得它实在微妙”。把“屏”看作是一个富有诗意的名词，表露了作者对屏风的情有独钟；受古诗词和古画的感染和影响，作者从小就对屏风产生了喜爱和向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，也就“更觉得它实在微妙”。作者对屏风的感情逐步加深。此外，还有不少地方也流露出作者对屏风的赞赏之情。3．本文属于哪类说明文？文中运用

4、了什么顺序进行说明的？运用了哪些说明方法？本文语言有何特点？为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争提示：小

5、品式说明文。逻辑顺序。文中运用了引用、作诠释、举例子和分类别等说明方法。语言特点：准确、科学、富有文学色彩。合作探究1.文中引用了一些古诗词，有什么作用？作者的用意是什么？提示：①引用《秋夕》里的诗句，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”放在开篇，营造了一种俊逸清雅的艺术氛围，易引起读者的阅读兴趣。②《牡丹亭》中，“锦屏人忒看得这韶光贱”一句放在屏风的定义后起补充说明的作用，赋予读者无限的想象空间，使语言显得生动有趣。③结尾两处引用古诗佳句：“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，使平实的说明中流动着诗歌的韵律，使语

6、言充满诗情画意，更好地表达了作者希望人们重视屏风文化艺术性的愿望。2．“屏是真够吸引人的……的作用”一句中，怎样理解句中的“闲滋味”“文化休憩”？提示：这里的“闲滋味”是由“闲倚画屏”“抱膝看屏山”两个诗句引出的。诗句中的“人”“屏”都勾起人们一种闲适的情怀。沉浸在一种美好闲适的意境中，而这样的诗句也勾起读者如同诗中人那样的感受，所以这里称赞“屏”起了一点“文化休憩”的作用。3．朗读这篇介绍器物的知识性小品文，我们都觉得它结构灵巧、文笔优雅、韵味十足，作者是如何做到这一点的呢？提示：贯穿始终的叙述穿插，

7、增添了行文的情韵；有意无意的旁引，丰富了屏风的内蕴；诗文的化用与点缀，得体而优雅；运用抒情味浓郁的词语，感染力极强。4．“……必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为‘流动空间’。”赏析句中的加点词。提示：这一句中的“置”是布置之意，是用心安放，若换上“放”字，则无此表达效果；“点缀”是加以衬托和装饰，使原有的事物更加美好，准确地说明了屏风在居室中的作用。五、【效果检测】六、【课堂小结】本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己

8、的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，更希望屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神