浅谈农村小学英语教学中存在的问题及解决方法

浅谈农村小学英语教学中存在的问题及解决方法

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1、浅谈农村小学英语教学中存在的问题及解决方法  摘要近几年我县开始重视小学英语教育,但农村的硬件设施落后、师资力量薄弱、隔代的家庭教育、教师教学方法的单一、学生参与的积极性不高等一系列因素,导致了农村小学英语教育出现了很多问题。对此,我总结自身的教学经验,探索适合农村小学英语教学的方法。  关键词农村小学英语;存在问题;解决方法  一、农村小学英语教学中存在的问题  第一,政府对学校教育的投入力度不够,硬件设施落后。我县偏远山区的乡小连最基本的录音机都没办法配齐,更不用说电脑,白板等多媒体设备了,这大大制约了小学生在英语课堂中的参与度、合作探究度;  第二,师

2、资力量薄弱,年龄老化,学科不配套,特别是专业教师很少,许多学校无奈地安排非专业英语教师应付,必然导致教学效果不理想,教学质量下滑,阻碍学生英语的健康发展;  第三,学生生源差,有条件的学生都被家长送进县城好的学校就读了。学生学习基础差,学习积极性不高,学习气氛不浓。大部分学生是留守学生,存在隔代教育,缺少父母的关爱和有效的教育。  第四,英语教师工作繁重,一般要任4至5个教学班。教学班额大,一个班一般都80多人。课前备课准备,课中认真上课,课后三、四百多学生的作业批改,还有课后教学反思、后进生的补差工作。4  第五,在我县还存在一些教师使用传统的英语教学方法

3、的情况,而这种“满堂灌、英译汉”的教学方法,不仅使课堂气氛沉闷,学生处于被动接受状态,而且根本不符合小学生的生理、心理特征和年龄特征,也无法满足他们的学习兴趣,以致于学生产生厌倦心理,不愿意继续学习英语。  第六,课堂上教师与学生、学生与学生之间的合作学习流于形式。小学生好动,注意力不够集中。学生缺乏合作学习习惯。进行合作学习时,课堂纪律很难维持。另外,学生的参与度不均衡。成绩好的学生积极参与合作学习,他们往往表现得很积极,组内自由发言的机会多,代表小组展示的次数也多,而成绩差的学生却无动于衷,好像小组活动跟他没关系。  英语教学中存在的问题还有很多,不管问

4、题有多少,归根到底要提高教学质量,促进学生全面发展。  二、解决农村小学英语教学问题的方法  第一,政府要提供必备的教育经费,改善学校的办学条件及硬件设施。还可以鼓励社会各界人士捐款或把用过的二手电脑等捐往偏远农村地区。学生可以凭借现代信息设备学到更多的英语知识。  第二,引进专业教师,加强师资培训,合理配置教师。激发教师教学的积极性和热情,提高英语教师整体素质。4  第三,针对学生基础差,学习不主动,那么,多鼓励学生说英语,调动学生自觉性和主动性。给予学生更多的学习机会,要充满耐心、细心,与学生多沟通、交流,特别是大量的留守学生,更需要交流与关爱。教师应以

5、真诚和学生交朋友,让学生尽量对教师没有畏惧感。教师应多给予鼓励,奖励,让小学生有信心,有胆量去回答教师的提问。让学生在乐中学,调动他们学习英语的积极性,并使他们树立起学好英语的信心和决心。让他们成为“我要学习”的主体,不断提高学习英语的兴趣,,从而全面提高我们的教学质量,促进学生全面发展。  第四,针对英语教师工作重的客观事实,我们可以发挥英语学习优势群体的作用,实行“帮扶政策”。将每个班分成8个小组,由英语学得好的学生任小组长,每天负责教小组成员读单词、写单词、检查听写、课文朗读等,并将小组成员每天的英语学习情况记录下来,上英语课时再向老师反馈。有助于学生

6、互相学习,互相帮助。提高学生的学习自主性。不过,这种对策只对一部分学生奏效,而对那些英语学习比较被动的学生也无济于事。第五,英语教师要改变传统的教学观念和单一的教学方式。不能局限于在黑板上写写,大讲特讲,非但激发不了学生的学习兴趣,而且会挫伤学生的学习积极性。要想使英语教学吸引学生,还需借助于实物,简笔画和现代化教具,使学生从视听说入手,让学生眼见其形,耳闻其声,便会加快学生感知和理解知识的过程,使课堂始终保持紧张而有趣的气氛。  第六,培养学生良好的合作学习习惯,老师要科学、合理、耐心的引导,采用循序渐进的指导方法。让学生全体参与合作学习。教学既要考虑每个

7、学生的个别差异,又要最大限度地促进每个学生的充分发展。所以,在完成任务的过程中,要求每个组员发挥主动参与活动的积极性,把任务内容设计成简单和复杂的不同层次,成绩差点的学生完成简单的任务;成绩好点的学生完成复杂点的任务。这样就把不同层次学生的积极性都调动起来,学生的注意力也集中了。这样也有利于课堂的组织,从而提高教学质量。4  总之,农村小学应克服认识上的不足,学校师资的不足,教学观念的落后,现代化设备的缺少,留守学生缺少关爱和父母教育,教师工作重,教师教学方法单一,小学生合作能力较差等困难,因地制宜,趋利避害,积极创造英语教学的优良条件和氛围,灵活多变地组织

8、英语教学。使农村小学英语教学规范,质量提高,让农村的

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