七年级语文下册 第二单元《鹧鸪天 代人赋》同步练习（含解析） 北师大版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争《鹧鸪天代人赋》同步练习一、基础攻坚1．下列划线字音完全正确的一项是（）A．吾日三省（xǐnɡ）庖丁（bāo）尽粟一石（sù）浴乎沂（yí）B．风乎舞雩（yú）绳纆（mò）才美不外见（jiàn）喟然（kuì）C．蹴尔（cù）祇辱（zhī）鹧鸪（zhèɡù）或泄于目（xiè）D．寝衽（rěn）骈死（pián）一箪食（dā

2、n）不以千里称也（chēnɡ）答案：D解析：A、庖丁（páo）B、外见（xiàn）C、祇辱（zhǐ）点评：这道题目考查的是学生对汉字字音、字形的掌握情况，是最基础的知识，平时要注意形近字的辨析，难度不大。2．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）A．一个人如果拥有了理解能力，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。B．提高市民的素质问题，是我们创建文明卫生城市的首要任务。C．实现“中国梦”，这是历史赋予我们这一代人的光荣使命。D．王老师是新调入我校的，许多同学还不认识。答案：C解析：A项有歧义，可以理解为“拥有了一切世

3、界”或是“一切最宝贵的财富”；B项应该去掉“问题”；D项有歧义，可以理解为“许多同学不认识王老师”或者“王老师有许多同学不认识”点评：辨析病句的方法：1．语感审读法调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，如以修改。2．紧缩法去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。3．逻辑意义分析法有的语病从语法上不好找毛病，就得从条理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语

4、句的前后顺序、句间关系是否合适。3．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A．《石榴》是郭沫若写的一篇优美的状物抒情散文。本文抓住石榴的外在特征进行描写，同时还赋予石榴内在的特征，如质朴俊逸的风度、不畏炎阳的品质、充满活力的精神等。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总

5、书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争B．俄国文学家契诃夫所写的《变色龙》是一篇揭露沙皇专制黑暗统治的短篇小说，“变色龙”已经成为政治上善于变化和伪装的人的代名词。C．《口技》选自清代人林嗣环编辑的笔记体小说《虞初新志》，这篇文章采用了正面描写与侧面烘托相结合的手法，表现了我国民间艺人的精湛构思和高超技艺。D．《敬业与乐业》是一篇议论文，中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法

6、门”，文章结构是总-分-总。答案：C解析：C中“林嗣环”改为“涨潮”点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如名著体裁、作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视，平时可以有关情节和人物形象等内容，与同学们多交流，同学之间多讲一些里面的故事。这样，不仅提高了读名著的兴趣，做题时还能信手拈来，得心应手。4．下列对于名著的叙述错误的一项是（）A．《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花

7、和尚”鲁智深、“智多星”吴用等都是英雄好汉。B．《西游记》带有神话色彩，孙悟空、猪八戒等形象深受人们的喜爱。C．英国作家丹尼尔•笛福根据一些航海家和流亡者的记载创作了《鲁滨逊漂流记》。D．《朝花夕拾》是鲁迅先生在晚年时对童年生活的回忆，其中《从百草园到三味书屋》和《社戏》都记述了他儿时的生活。答案：D解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。点评：这是对名著的考查，只要按照《初中语文新课程标准》的要求对原著进行阅读，解决这样的题目就很简单了。当然本题比较简单，只要识记课本中的名著导读的内容也可以解答出此题。5．下列说法

8、不正确的一项是（）A．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。B．《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，还指“我”长大成人，语带双关，涵义十分丰富。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群