七年级音乐下册 第一单元 我们是春天教案2 湘教版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争我们是春天1教材分析A《我们是春天》是一首两段体的歌曲，四四拍子，第一段欢快活泼，要求声音明亮而清脆，稍带点跳跃且富有弹性；第二段稍舒展，要求声音连贯而圆润。稍柔美且舒展。要求学生首先识读乐谱，第5小节两拍切分节奏和第17小节g1-B六度音程（音程跨度较大，学生易找不到音而导致跑调）是难点。结合本课的知识点——音乐的段落划分及内部结构，要求学生根据歌词意境划分乐句，教师要奇妙的将音

2、乐知识融入歌曲教唱中，尽量不将乐理知识单独讲解，以免让学生感到枯燥、乏味。B《春之歌》是一首朝鲜歌曲，一段体，6/8拍子，歌曲蕴含着圆舞曲的风格特性，音乐流畅而富于动感。启发学生体会“荡秋千”的感觉，然后用轻柔的声音演唱，特别注意突出八六拍强拍的“点”，强调“荡”起来的意境。2教学目标1、能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲。2、能划分歌曲段落，并能准确地表达不同段落的情绪。3、能参与视唱练习，并在视唱中控制好节奏和音准。4、能真切的去感受春天的意境，并且通过歌声来表达自己的情感。3学情分析七年级的学生正处于变声期，不适合长时间的演唱。并且注意力不容易集中，存在音乐审美偏好问题。

3、4重点难点教学重点：学唱歌曲《我们是春天》、《春之歌》教学难点：1、歌曲情绪的把握2、切分节奏的把握；3、男声高音上不去和女声真假声不统一的问题。5教法学法：欣赏法，创设情境，讨论法，问答法，练习法6教具准备为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯

4、彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争电子琴多媒体课件音视频资料7课前准备组织教学，了解出勤情况8教学过程活动1【导入】创设情境导入（感受春天的美）活动2【讲授】（二）新课教学（体验春天的韵）1、听一听（体验）听《我们是春天》原唱一遍，边听边找到下列问题的答案。①这首歌的演唱情绪是怎样的？宽广地，热情欢乐地②歌曲里反复出现的一个词“春天”，寓意着什么？寓意着：“我们”，也就是新世纪的新一代的各位同学。你们就像春天一样充满活力与生机，未来的日子里你们就是国家的栋梁之才。2、唱一唱（模仿）学唱歌曲：（1）跟琴哼唱旋律，用lu音代替歌词唱第一段，要求声音清脆明亮

5、。用la音代替歌词唱第二段，要求声音连贯圆润。（2）带上歌词老师唱一句，学生跟唱一句（3）对于个别难句，音准难以把握的结合柯尔文手势进行教学。（如，g1-B六度音程，跨度大，容易跑调）3、试一试：（探究）（1）两拍切分节奏练习：×××谱例：

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9、（2）请同学们根据我们所学音乐常识，完成任务：划分歌曲乐句和乐段。（温馨提示：根据标点符号来看这么划分）答案：分为四个乐句。共有两段。4、跟一跟（合作）为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强

10、人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争再听原唱一遍，要求学生跟唱。①分组轮唱；②分男女声唱，并且加入即兴创编动作（起立，坐下和身体律动等）5、练一练（综合）完整地演唱一遍歌曲，教师指挥，学生演唱。（注意：真假声的运用，高音位置准确，情感表达到位。）（设计意图：新课教学环节，按照体验，模仿，探究，合作，综合五个部分展开体现了课标中过程与方法的具体要求

11、，并将音乐基础知识等结合渗透，透过对歌曲情绪情感的把握，丰富学生情感体验。整个环节有序不枯燥，学生参与度高）活动3【练习】（三）活动与练习（相约在春天）1、一起聆听歌曲《春之歌》(学生小提琴独奏版)，复习三拍子的指挥手势，并学习八六拍子指挥手势(课件出示指挥图示)师：刚刚这位同学演奏的怎么样？（示意鼓掌鼓励），接下来呢，我们就一起来学唱这首优美的曲子《春之歌》2、邀请两名学生朗诵关于春天的诗句：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。---朱熹《春日》碧玉