大气压测量方法漫谈

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时间:2019-01-08

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1、大气压的测量方法漫谈翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校223223赵树青大气压每时每刻都在影响着人们的生活.登上千米高山时,乘坐的飞机在起降时,身体会感到不适,出现头晕、心跳加快、耳膜鼓胀的感觉;患有关节炎的人会在天气变化前感到关节疼痛;高原上水加热到80℃左右就沸腾了…… 都是因为大气压会随海拔高度、季节、天气等因素的变化而变化.那么,怎样测量大气压呢?一、用水银气压计直接测量大气压水银气压计的优点是测量结果精确,缺点是携带不方便.水银气压计是根据托里拆利实验的原理制成的.托里拆利实验装置和步骤如右图.在1m长玻璃管中灌满水银后,倒插在水银槽里,在重力作用下水银柱下降,在玻璃管内部的上

2、端形成真空,由于大气压强,水银柱下落一定距离后停止.测量出水银柱高度,便可测算出大气压.若在1个标准大气压下,测得玻璃管中水银柱竖直高度是76cm,那么1个标准大气压强就相当于76厘米高水银柱所产生的压强,大小是P0=ρ汞gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105pa.托里拆利实验中,你思考过下列问题吗?①玻璃管中的水银柱下落一定距离后为什么会停止?解答:由于存在大气压强P0,根据二力平衡可知,大气对水银柱向上的压强等于水银柱自身重力产生的向下的压强.②如果玻璃管没有竖直放置,玻璃管中的水银柱长度会变化吗?解答:在1个标准大气压下,玻璃管中的水银柱

3、长度会大于76cm,但玻璃管中水银面到水银槽中的水银面的垂直高度还是76cm.③托里拆利实验中水银柱的高度与玻璃管粗细、上提、下压是否有关?解答:根据P=ρgh,液体压强只与液柱的高度有关,所以玻璃管的粗细、上提、下压、倾斜均不影响水银柱的高度.④水银有毒,水无毒,为什么还要选择水银来做实验,而不选用水呢?解答:因为1个标准大气压可以支持约10米高的水柱,实验用的玻璃管太长,实验操作不方便,所以不用水来做实验.二、用注射器测量大气压的实验方法用注射器测量大气压,此方法的优点是测量安全、方便,缺点是测量结果不精确.1.实验器材:2ml的注射器一支,弹簧测力计一个,刻度尺一把.2.实验原理

4、:二力平衡(活塞受到的拉力和大气压力二力平衡);3.实验步骤与注意事项:①把注射器的活塞推到注射器筒的底端,目的是排尽筒内的空气,3然后,用蜡或橡皮帽封住注射器的小孔.②如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右缓慢地拉动注射器筒,要注意的是,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数(即为大气对活塞的压力)F.③用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L,用注射器的容积V除以这个长度,计算出活塞的横截面积S,S=V/L.④由P=F/S计算出此时大气压的值.4.实验数据记录表格:(根据表格中的数据,你能计算出大气压吗?)大气对活塞的压力

5、F/N注射器的容积V/ml注射器全部刻度的长度L/cm活塞的横截面积S/cm2大气压强的值p/Pa2740155.实验分析:测出的大气压强的值出现误差的可能原因?解答:①筒内空气没有完全排尽,这种原因会导致大气压的测量值偏小;②注射器的活塞与筒壁间的摩擦,这种原因会导致大气压的测量值偏大;例题1:小宇利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下:⑴把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是__________________________.⑵如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平

6、向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞_____________时,记下弹簧测力计的示数为8.1N.⑶用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为___cm,计算得到活塞的横截面积为___cm2.⑷计算得到大气压强的数值为________Pa.⑸小宇了解到班内同学的实验误差普遍较大,有的偏大,有的偏小.请分析,该实验结果偏大的原因可能是__________________________解答:⑴保证筒内尽可能没有空气,使筒内气压与大气压相比可以忽略.⑵刚开始滑动时;⑶6.00cm;0.75cm2;⑷1.08×105;(5)注射器的活塞与筒壁间的摩擦;三、用吸盘测量大气压的实验方法用吸盘测量大气

7、压,此方法的优点是操作简单,缺点是测出的大气压不是很精确.例题2:为了估测大气压究竟有多大,某小组同学合作进行了如下实验:①将蘸水的塑料吸盘按在光滑水平板面上,挤出里面的空气;②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离板面;③记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数,这就是大气对吸盘的压力;④再设法量出吸盘与水平板面的接触面积,然后算出大气压.⑴将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上,其目的是为了______.⑵从原理上讲,本实验测算大气压的方法是否可行

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