半命题作文“__的自述”写作指导

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1、半命题作文“__的自述”写作指导　　【文题展示】　　在美丽的大自然中，世间万物都在尽情绽放自己的精彩。小鸟欢歌，带来一片生机；鱼儿畅游，尽展生命风采；大海怒吼，看遍浪花朵朵；高山无语，阅尽世事沧桑。曾几何时，我们与自然相依共存，用一颗博爱的心感受着生命的美好。然而，随着时代的发展，清澈的河水变成污水，广阔的草原变成荒漠，天空中不见了蓝天白云，大地上不见了绿草茵茵，所有这一切，又是谁的过失呢？听吧！自然界的这些小花、小草、游鱼、雄鹰，都发出了自己内心的声音……　　请以“_____的自述”为题，从“人与自然”角度立意，自选体裁，写一篇600字以上的文章，要求书写规范，文笔

2、畅达。（温馨提示：文题横线上可以填写地球、阴霾、一朵花、一条鱼、一片森林、一只小鸟等）　　【思路点拨】　　这是一道半命题作文，应采用自述的形式，用拟人手法来写，并紧紧围绕“人与自然”这一中心，选取最能发挥自己写作才情的角度。在写作中，以下几点需要注意：5　　文笔生动。写作时，要展开丰富的联想和想象，让被介绍的事物自己开口说话，从外形、经历、心理、愿望等方面进行描写，赋予自然之景以生命的色彩，这样才能写得具体、生动，显得意趣盎然，从而激发读者的阅读兴趣。比如写《一只小鸟的自述》一文，可以通篇运用拟人手法，形象描绘一只小鸟曾经的幸福生活、家园被毁坏后的不幸遭遇以及鸟儿心中

3、的美好愿望，这样，文中的小鸟仿佛在用心灵进行倾诉，具有了一种打动人心的力量。　　融入真情。从本文看，写作对象不仅是物体本身，更是自己与所写之景的关系，在描写时要将客观描写与主观感受结合起来，能够透过这一事物来编写故事、抒发情感、表达看法，达到物我相融的艺术境界。比如写《小溪流的自述》一文，可以借助一条小溪流之口，写自己曾经的自由快乐和今日的孤独忧伤，通过前后鲜明的对比，突出人类对周边环境所造成的严重恶果，以情动人，以理服人，表达对人们任意破坏生存环境这种行径的愤怒谴责。　　构思精巧。从写作形式上说，可以恰当地设置题记、小标题、后记、画外音等，使文章的结构变得异彩纷呈。

4、比如写《地球母亲的自述》一文，可以把主体部分设置为三个富有诗意的小标题：“桃花流水”“山穷水尽”“柳暗花明”。这样一线贯穿，以时间为顺序再现地球曾经的和谐美好，经历的重重劫难，未来重绽笑颜，生动写出地球的过去、现在和未来，显得新颖别致、别具一格，令读者眼前为之一亮。　　一只小鸟的自述　　山东省德州市武城县第一中学刘晓　　我是一只小鸟，被主人关在了一个华丽的笼子里。但我不甘心命运的安排，我渴望着外面的世界对我来说，我生命的归宿不是鸟笼，而是窗外的蓝天。5　　听妈妈说过，我们祖祖辈辈曾经生活在一片茂密的森林深处，那里山清水秀，鸟语花香，是我们幸福的天堂。　　可是，从我出生

5、的那一刻开始，我就没能自由自在地生活过。每每听到人们砍伐森林的声音，我总是提心吊胆，那可怕的声音一天天接近我们的家园。在一个恐怖的夜晚，只听“咔嚓”一声，我们居住的那棵大树被锯倒了，枝叶飘零，家园不复存在。我们哭泣着，强忍着失去家园的悲伤，开始了流浪。可即便是在流浪，也难逃人类的“魔爪”。在一次逃避猎人的枪击中，我和妈妈失散了，被人逮住，关在了这个阴暗的笼子中……　　笼里的生活暗无天日，没有同伴，没有自由，每天都被所谓的主人逗弄、夸耀。我怔怔地凝望着窗外，渴望着那可望而不可即的蓝天。我一直想飞出去，可是这该死的栅栏死死阻拦着我。如果主人大发慈悲把我放了，那该多好！可是

6、那些美好的故事好像只发生在童话里，现实是如此冷酷。我的等待、我的憧憬，全都化作泡沫消失不见，我心灰意冷。　　怎么办？我沉吟着，抬头望着窗外那美丽的蓝天，忽然想起我们鸟族的生命宣言――“不自由，毋宁死”！真是讽刺啊，我竟然苟且偷生活了这么久，我第一次为此感到深深的耻辱。为什么要把获得自由的希望寄托在人的身上呢？我应当依靠自己的力量。想到这里，我开始试着扑腾起自己的翅膀，我要和这个禁锢我的牢笼决一死战。我一次次地飞起来，冲向那坚固冰冷的栅栏，直到我筋疲力尽地倒在笼底，无力地呻吟着。我的双翼好重，好重啊，我奋力再次扑腾着，但我却再也飞不起来了。我停止反抗，绝望地闭上了眼睛。

7、5　　不知过了多久，我渐渐醒过来。我还活着吗？是放弃还是应该继续奋战去获得自由？一瞬间，我作了一个决定。我静静地梳理了一下毛发，抖抖翅膀，振奋精神，又一次用最大的力气向鸟笼冲去。只听一声巨响，我的脑海顿时一片空白……　　我感到自己的身体越来越轻，好像飞向了久违的蓝天。几朵白云飘过，蓝天是多么广阔，多么美丽。陶醉在这蓝天白云之中，喜悦的泪水弥漫于我的双眼……　　如果有一天，我们鸟儿灭绝了，会有人为我们感到伤心吗？我多么希望人类――我的朋友，能够放下手中的猎枪，伸出一双温暖的手，把我们重新送回那个和谐、温馨的家。那一天，还会远吗？　　（开头简洁，交代了一