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《七年级美术下册 第5课 千姿百态的水教学设计4 湘美版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第5课千姿百态的水1教学目标1、能够积极主动地参与实验活动,学会归纳、概括自己的感受;尝试组织点、线、面表现水的形态美。2、学会水影画的基本方法,大胆进行创意表现。3、能够和小组成员协作,共同完成学习和制作任务。引发学生对艺术与生活以及水文化的相关思考,培养学生的节水意识。2学情分析?本课的教学对象是七年级的
2、学生。学生对水非常的熟悉并有很好的生活体验,但从水的形态中获得艺术创作的灵感,这个过程是比较抽象比较难把握。教师应设置有趣味的情景,激发学生的学习热情,以情导入,以趣启智,注重学习活动中学生之间的交流互动。通过学习学生能得到启发,可以根据水的多种形态创作作品。3重点难点教学重点:欣赏和探究水的各种形态,体会线表现不同水形态的方法,获得审美感受。教学难点:尝试点和线来组织画面,运用水影画大胆表现水的形态美。4教学过程活动1【导入】创设情境，激趣导入。教师活动:一、听一听,水的声音。播放水声(滴水、下雨、溪流、
3、海浪、马桶冲水),让学生听听是哪些水的声音。【设计意图】调动学生的听觉感官,激发学生的兴趣。活动2【讲授】共同探究，欣赏分析 。 二、看一看,水的百态。1.播放水在不同环境下的动态变化影像片段。(自然的水、人文之水等)2.播放的时候教师配上旁白。三、赏一赏,水的作品。1.马远的《十二水图·黄河逆流》(局部)描绘了波涛汹涌的状态。2.《九龙壁》富有节奏感的水纹规则排列并贯穿整个画面,即烘托了龙的造型,又使画面统一协调。为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村
4、群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争3.旋涡纹彩陶翁:流动的线条将漩涡和波纹巧妙组合,动感纹饰与器形十分协调。4.日本服装设计大师高田贤三的作品《蓝色海洋·波纹》,颜色深浅变化的线条贯穿衣身和衣袖,运
5、动中体现海水的律动感。5.小结:这些作品概括表现了不同的水态,提炼物象的本质特征,线条作出了程式化的表现,使画面和谐美观。【设计意图】通过典型作品图片的欣赏与分析,感受艺术作品中线的节奏感和秩序感,体验水的艺术美和表现美。活动3【讲授】讨论归纳，尝试表现。 四、学一学,表现方法。1.比较欣赏出示两幅水的简笔画作品,请学生分小组讨论,比较线条的大小、位置关系,说说作品中的线是如何处理的?2.请学生讨论归纳要点。3.表现方法:重复、疏密、粗细……4.小结:要从大处着眼,捕捉动势特征和变化规律。突出水的主要特征,
6、简化不必要的细节,使其典型化、抽象化,在点、线、面的组织和变化中形成自己独特的个性。五、试一试,画出水态。1.播放音乐。2.请学生分组,根据音乐用自己认为合适的线条来表现水的形态,比一比哪组的表达方式更多更精彩。【设计意图】1.通过对比法和欣赏法,进行直观的学习。学生通过归纳总结,学习水的表现方法。2.结合音乐,引导学生进行初次表现,激发学生的表现激情。活动4【活动】介绍水画，演示方法。 六、做一做,演示水影画。1.欣赏水影画视频《悠悠汾河水》。2.介绍水影画的材料和工具。3.教师示范水影画,演示作画步骤。
7、为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争4.小结:水影画能还原水的自然形态,突出水的主要特征,要根据水态变化,结
8、合线的表现方法来作画。【设计意图】通过直观的示范演示,让学生掌握水影画的基本操作方法。活动5【练习】尝试方法，表现水态。 七、画一画,尝试水影画。参照水的图片,运用合适的点、线来表现水的形态美,创作一幅体现水的节奏感和秩序感的水影画作品。【设计意图】继续深入,让学生充分体验和感受水影画的艺术魅力。活动6【活动】互相评价，总结提高。八、展一展,评评水影画作品。1.闽南语:“水不水”(美不美的意思)。让学生把印有“水
