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时间:2019-01-08
《九年级语文上册 第六单元 24 诗词五首学案 (新版)语文版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”24.《诗词五首》导学案教师寄语:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。请打开课文遨游诗海,领略其中的韵味吧!【学习目标】1、诵读诗词,在反复诵读中体会诗词所表达的意思和情感,品味诗意。2、查找资料,了解相关作者及背景。3、感悟名句,领会古典诗词的意境和韵味。【学习重点】体会诗词所表达的意思和情感【学习难点】感悟名句,领会古典诗词的意境和韵味【资料链接】王维(701-7
2、61),一作(698-759)唐代杰出画家、诗人。字摩诘。工诗善书,尤以画名,官至尚书右丞,故人称“王右丞”早年善边塞诗、万年善山水田园诗。宋苏东坡曾说:“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗。”有《王右丞集》杜牧(803—约852),字牧之,。晚唐诗人。由于性情刚强、直陈利弊,得罪当权,所以不为重用,使他有怀才不遇的感觉,于是浪迹江湖,饮酒赋诗以自遣。艺术上最有特色的是写景抒情的七绝,咏史诗《过华清宫绝句》、《赤壁》等颇多感慨,《江南春》、《泊秦淮》、《山行》等,意义深婉,风格飘逸、常流露感伤情调。有《樊川文集》
3、。和李商隐合称“小李杜”【学习过程】一、情境导入古老的中国是个诗国,古代诗歌是我国文学史上的瑰宝,自从《诗经》开源之后,诗歌历经春秋战国,秦汉两晋南北朝,至于唐宋发展到顶峰。唐诗宋词成为我国古代诗歌繁荣的象征。今天我们一道来学习五首古代诗词,进一步领略我国古代诗歌艺术的魅力。二、自主学习、预习反馈。1、给加点字注音。萧关()云鬓()都护()婵娟()绮户()2、根据课文相关内容填空。(1)《使至塞上》的作者是朝的,字,太原祁人,是派的代表。他与齐名,并称“王孟”。选自《王右丞集笺注》。(2)《泊秦淮》的作者是,字,朝家。号
4、称他与杰出诗人齐名,并称“小李杜”。有《樊川文集》。新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”三、合作交流。第一首《使至塞上》王维(一)知人论世,背景链接。《使至塞上》这首诗是王维作为监察御史出使边塞时所作。开元二十五年(737),河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃,唐玄守
5、命王维以监察御史的身份出塞安抚、察访军情。这实际上是将王维挤出朝廷。这首诗就作于赴河西节度使幕府途中。诗人离开京城,前往边塞的时候,心情是激愤而又抑郁的。使至塞上,意思是奉命出使到边塞。关于边塞诗唐代自开国以来,各方面的蕃夷部落不断入侵,朝廷不能不加强边防,以应付战事。有时也乘胜逐北,有扩张领土的意图。开元、天宝年间,有许多诗人参加了守边高级将领的幕府,做他们的参军、记室。这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌,于是边塞风光和军旅生活成为盛唐诗人的新题材。这类诗,文学史上称为“边塞诗”。(二)朗读,读清节奏。(力争背诵
6、下来)(三)品读诗歌,领会意境。1、出使人是谁?在什么情况下出使?出使目的是什么?结果如何?2、说说“征蓬出汉塞,归燕人胡天”一句的含义,蕴含作者怎样的感情?3、赏析“大漠孤烟直,长河落日圆。”4、小结:诗人即景设喻,用归雁自比,既叙事,又写景,画面开阔,意境雄浑。一笔两到,贴切自然。即赞美了塞外奇特壮丽的风光,又歌颂了河西军队的声威,同时也表达了诗人的抑郁.孤寂的思想感情。5、自由朗读,背诵这首诗。第二首《泊秦淮》导入:“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这首诗是谁的作品?(一)知人论世
7、,背景链接。新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”秦泊,河名。发源于江苏省漂水县东北,横贯金陵(今江苏省南京市)流入长江。相传秦时凿钟山以疏淮水,所以叫秦淮河。秦淮河两岸曾是酒家林立的繁华地区。是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。《后庭花》据传是南朝陈后主所
8、作,由于陈后主整日寻欢作乐,不理朝政,最终丢失了江山,因此他所作的《后庭花》也就成为了亡国之音。(二)朗读,读清节奏。(力争背诵下来)(三)品读诗歌,领会意境。1、赏析一、二句:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(写景)写了哪些景物?这些景物给你一种什么样的感觉?2、“笼”“寒”字令你想到了什么?除了季节的冷,有没有别
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