九年级语文上册 第三单元 第10课《创造学思想录》同步练习 （新版）苏教版

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第10课《创造学思想录》同步练习一、基础攻坚1．根据句意在横线上依次填充词语最恰当的一项是（）富有创造性的人总是孜孜不倦地______知识，使自己______渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的______。A.吸收学识创造性B.汲取学问创造C.吸收学问创造性D.汲取学识创意答案：D解析：吸收指接纳；接受。汲取指吸取。所以应该说：汲取知识。学识即学问和知识。一般说

2、学识渊博。创造指把以前没有的事物给产生出或者造出来了。创意是具有新颖性和创造性的想法。所以说新的创意。点评：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。2．下列句子中关联词语使用恰当的一项是()人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。B.因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地工作在“抗非典”的第一线。C.一个热爱读书的人，既然不能拥有适合的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。D.我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。答案：D解析：A项不是因果关系，“所以”改为

3、“如果”表假设关系。B项该句为强调医务工作者临危不惧，忘我工作的精神，表转折关系，关联词改为“虽然……但是”，C项关联词语不搭配，“既然”改为“即使”。点评：关联词关系有并列、转折、因果、递进、假设、选择、承接等，而递进、选择、转折三种关系之间存在着容易让学生产生错觉的因素。如不细加分析，则难以辩析。3．下面句子中没有语病的一项是（）A．积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。B．我们应该防止类似醉驾的情况不再发生。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内

4、蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”C．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。D．今天的中国经济，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。答案：A解析：选A项。B项否定不当，应删去“不”；C项语意重复，应删去“目前”；D项关联词搭配不当，“而且”应改为“但是”。点评：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑、成分残缺，要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。4．下列句子没有语病的一项

5、是（）A．通过这次主题班会课，让我懂得了为什么要节约用水用电。B．李新月同学的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。C．她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。D．乐至县教育局最近发出通知，要求全县所有学校严防安全不出问题。答案：C解析：A项缺少主语，应去掉“让”或“通过”。B项语序不当，应该是“不仅在班里拔尖，而且在全校也名列前茅”。D项滥用否定，应为“严防安全出问题”。点评：修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。5．列句子顺序排列正确的一项是（）①对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越

6、丰富。②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。③既自觉地守护民族文化的精髓，又关照时代，引领社会。④仅仅有保护和传承终归是被动的，应该积极开拓创造，为人类贡献更多更好的作品。⑤这就需要我们不为积习所蔽，不为时尚所惑。A．①④⑤③②B．⑤③①②C．①⑤④②③D．⑤③②①④答案：A解析：本段是议论性文字，按提出问题、分析问题、总结问题的顺序排句序，①句提出问题如何保护经典，④承接前句“保护”进一步论述创作好作品的重要，⑤③承接前句说如何创造，②句总结问题。点评：新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些

7、农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。6．下列标点符号使用错误的一项是（）A．我们学校的规模不算太小，全校大概有