中考物理复习第14讲电与磁信息的传递课件

中考物理复习第14讲电与磁信息的传递课件

ID:31263764

大小:16.69 MB

页数:13页

时间:2019-01-07

中考物理复习第14讲电与磁信息的传递课件_第1页
中考物理复习第14讲电与磁信息的传递课件_第2页
中考物理复习第14讲电与磁信息的传递课件_第3页
中考物理复习第14讲电与磁信息的传递课件_第4页
中考物理复习第14讲电与磁信息的传递课件_第5页
资源描述:

《中考物理复习第14讲电与磁信息的传递课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第14讲电与磁信息的传递必备知识考情分析2017年考纲1.通电螺线管外部磁场的方向(探究)。2.通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场方向的关系(认识)。3.导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(探究)。4.光是电磁波;电磁波在真空中的传播速度。(认识)5.电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响(认识)。教材链接人教版:九年级第二十、二十一章粤沪版:九年级第十六、十七、十九章近三年广东省中考物理考察情况年份题型考点分值2014填空题、作图题电磁感应、安培定则5分2015填空题、综合题电磁波、安培定则7分2016选择题、填

2、空题电磁铁、电磁波6分磁场【例1】关于磁体、磁场和磁感线,下列说法中正确的是( )A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向解析:磁体只能吸引铁、钴、镍等磁性材料;磁感线是人们为了描述磁场想象出来的曲线;磁体间的相互作用是通过磁场发生的。物理学中,把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向。点拨:磁场是真实存在的,磁感线不是真实存在的——磁感线是人们为了描述磁场,人为画的。C电磁铁【例2】(2014·郴州市)某

3、同学为了增强通电螺线管的磁性,下列做法中错误的是()A.增加通电螺线管的匝数B.在通电螺线管中插入铁芯C.增大通电螺线管中的电流D.改变通电螺线管中的电流方向解析:选项A,在相同条件下,增加螺线管的匝数,磁性增强,做法正确;选项B,在相同条件下,插入铁芯,磁性增强,做法正确;选项C,在相同条件下,增大电流,磁性增强,做法正确;选项D,改变电流的方向,只能改变通电螺线管的磁极,做法错误。点拨:本题考查影响电磁铁磁性强弱的因素,在明确影响通电螺线管磁性强弱的因素的基础上,再结合对应的措施来确定答案。D电动机【例3】如图所示的电路,直导线通电时

4、发生偏转,说明对通电导体有力的作用,可以利用这个原理制作(选填“电动机”或“发电机”)。如果只改变电流方向,直导线偏转方向。解析:此题主要通过观察通电直导线在磁场受力运动这一现象找规律,从而得出电动机原理。点拨:考查电动机的原理。改变磁场电动机发电机【例4】如图所示,磁感线方向竖直向下,AB棒运动,电流表指针偏转,则下列说法中正确的是( )A.AB棒可能是竖直向下运动的B.AB棒可能是水平向左运动的C.开关断开,电流表指针也会偏转D.实验说明电路有电流不一定需要电源B解析:AB棒竖直向下运动时,导体运动的方向与磁感线方向平行,没有切割磁感

5、线,因此不产生感应电流,电流表指针不偏转,选项A错误;AB棒水平向左运动时,切割磁感线,同时电路中开关闭合,电路为通路,因此电路中有感应电流产生,电流表指针偏转,选项B正确;开关断开,电路为断路,因此电路中没有感应电流,电流表指针不偏转,选项C错误;电路中产生电流必须具备两个条件,一是有电源,二是电路为通路,因此电路中有电流说明电路中一定有电源,选项D错误。点拨:感应电流产生的条件是导体必须是闭合电路的一部分,且导体必须在磁场中做切割磁感线运动。信息的传递【例5】下列设备的运行与电磁波无关的是( )A.“嫦娥二号”接收地面指挥中心的运行指

6、令实现变轨奔向月球B.汽车上安装有GPS(全球卫星定位系统),以确定行驶路线和距离C.医院里,医生利用B超可观察到母体内婴儿的情况D.日常生活中,人们常利用手机进行通信联系解析:广播、电视、手机、雷达和卫星导航是利用电磁波传递信息,B超是利用超声波传递信息。点拨:考查电磁波与超声波的应用及区别。C考点回顾本讲探究要求的考点是通电螺线管外部磁场的方向,导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。认识要求的考点是通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场方向的关系,光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度,电磁波的应用及其对人类生活和社会发展

7、的影响。近三年中考题型以选择题、填空题、作图题为主,其中安培定则、电磁感应为每年必考知识点。本讲分值大约是6分。2017年预测以安培定则、电动机、发电机、探究影响电磁铁磁性强弱的因素考点为主。OVER!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。