中考数学三模试卷(含解析)_6

中考数学三模试卷(含解析)_6

ID:31262034

大小:447.50 KB

页数:24页

时间:2019-01-07

中考数学三模试卷(含解析)_6_第1页
中考数学三模试卷(含解析)_6_第2页
中考数学三模试卷(含解析)_6_第3页
中考数学三模试卷(含解析)_6_第4页
中考数学三模试卷(含解析)_6_第5页
资源描述:

《中考数学三模试卷(含解析)_6》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”2016年湖南省娄底市新化县中考数学三模试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.如果a与﹣3互为相反数,那么a等于(  )A.3B.﹣3C.D.2.南海是我国固有领海,它的面积超过东海、黄海、渤海面积的总和,约为360万平方千米,360万用科学记数法表示为(  )A.3.6×102B.360×104C.3.6×104D.3.6×1063.2016年是中国农历丙申猴年,下列四个猴子头像中,是轴对称图形的是(  )A.B.C.D.4.

2、不等式3(x﹣1)+4≥2x的解集在数轴上表示为(  )A.B.C.D.5.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为(  )A.75°B.60°C.45°D.30°6.如图,在平行四边形ABCD中,点E是边AD上一点,且AE=2ED,EC交对角线BD于点F,则等于(  )A.B.C.D.7.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E为BC的中点,则下列等式中一定成立的是(  )新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新

3、陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”A.AB=BEB.AC=2ABC.AB=2OED.AC=2OE8.对于非零实数a、b,规定a⊗b=.若2⊗(2x﹣1)=1,则x的值为(  )A.B.C.D.﹣9.济南某中学足球队的18名队员的年龄如表所示:年龄(单位:岁)12131415人数3564这18名队员年龄的众数和中位数分别是(  )A.13岁,14岁B.14岁,14岁C.14岁,13岁D.14岁,15岁10.如图,A,B,C,D为⊙O的四等分点,动点P从圆心O

4、出发,沿O﹣C﹣D﹣O路线作匀速运动,设运动时间为t(s).∠APB=y(°),则下列图象中表示y与t之间函数关系最恰当的是(  )A.B.C.D. 二、填空题(每题3分,共24分)11.已知m+n=3,m﹣n=2,那么m2﹣n2的值是  .12.如图,若在象棋棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点(﹣3,﹣2),“炮”位于点(﹣2,0),则“兵”位于的点的坐标为  .新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶

5、真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”13.已知函数满足下列两个条件:①x>0时,y随x的增大而增大;②它的图象经过点(1,2).请写出一个符合上述条件的函数的表达式  .14.如图,⊙O的半径为5,正五边形ABCDE内接于⊙O,则的长度为  .15.如图,分别过等边△ABC的顶点A、B作直线a,b,使a∥b.若∠1=40°,则∠2的度数为  .16.已知一元二次方程x2﹣6x﹣5=0的两根为a、b,则的值是  .17.小张抛一枚质地均匀的硬币,出现正面朝上的可能性是  .18.观察下列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第6个图形有  个太阳

6、. 三、解答题19.计算:﹣2sin45°﹣(1+)0+2﹣1.20.先化简,再求值:(﹣)•(x﹣3),从不大于4的正整数中,选择一个合适的值代入x求值.新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”21.中学生上学带手机的现象越来越受到社会的关注,为此媒体记者随机调查了某校若干名学生上学带手机的目的,分为四种类型:A接听电话;B收发短

7、信;C查阅资料;D游戏聊天.并将调查结果绘制成图1和图2的统计图(不完整),请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)此次抽样调查中,共调查了  名学生;(2)将图1、图2补充完整;(3)现有4名学生,其中A类两名,B类两名,从中任选2名学生,求这两名学生为同一类型的概率(用列表法或树状图法).22.数学活动课上,老师和学生一起去测量学校升旗台上旗杆AB的高度.如图,老师测得升旗台前斜坡FC的坡比为iFC=1:10(即EF:CE=1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。