中考数学 线段角基础测试（无答案）

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”线段、角基础测试一、判断题（每小题1分共8分，对的在括号内画“√”，错的画“×”）．1．经过三点中的每两个，共可以画三条直线…………………………………（）2．射线AP和射线PA是同一条射线…………………………………（）3．连结两点的线段，叫做这两点间的距离………………………………（）4．两条直相交，只有一个交点………………………………………（）5．两条射线组成的图形叫做角…………………………………（）6．角的边的长短，决定了角

2、的大小．……………………………………（）7．互余且相等的两个角都是45°的角…………………………………………（）8．若两个角互补，则其中一定有一个角是钝角………………………（）二、填空题（每空1分，共28分）1．过平面内的三个点中的每两个画直线，最少可画____条直线，最多可画_____条直线．2．如图，线段AB上有C、D、E、F四个点，则图中共有_____条线段．3．线段AB＝6cm，BC＝4cm，则线段AC的长是______．4．把线段AB延长到点C，使BC＝AB，再延长BA到点D，使AD＝2AB，则DC＝_____AB＝____AC；BD＝_____AB＝_____DC．5．4

3、5°＝______直角＝_____平角＝____周角．6．18.26°＝___°___′___″；12°36′18″______°．7．只有_____角有余角，而且它的余角是_____角．8．如图，∠AOC＝∠COE＝∠BOD＝90°，则图中与∠BOC相等的角为_____；与∠BOC互余的角为______，与∠BOC互补的角为______．10．互为余角两角之差是35°，则较大角的补角是_____°．11．钟表在12时15分时刻的时针与分针所成的角是_____°．新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧

4、失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”12．用定义、性质填空：（1）如下图，∵M是AB的中点，∴AM＝MB＝AB．（　　　　　　　　　　）（2）如下图，∵OP是∠MON的平分线，∴∠MOP＝∠NOP＝∠MON．（）（3）如下图，∵点A、B、C在一条直线上，∴∠ABC是平角（）（4）如下图，∵∠1＋∠2＝90°，∠3＋∠2＝90°，∴∠1＝∠3（）三、选择题（每小题2分，共16分）1．如图，B、C、D是射线AM上的一个点，则图中的射线有…………（）

5、（A）6条（B）5条（C）4条（D）1条2．下列四组图形（其中AB是直线，CD是射线，MN是线段）中，能相交的一组是（A）（B）（C）（D）3．如图，由AB＝CD，可得AC与BD的大小关系是…………………（）（A）AC＞BD（B）AC＜BD（C）AC＝BD（D）不能确定4．如图，M是线段AB的中点，N是线段AB上一点，AB＝2a，NB＝b，下列说法中新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花

6、的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”错误的是…………………………………………（）（A）AM＝a（B）AN＝2a－b（C）MN＝a－b（D）MN＝a5．下列说法中正确的是……………………………………………（）（A）角是由一条射线旋转而成的　　（B）角的两边可以度量（C）一条直线就是一个平角　　　（D）平角的两边可以看成一条直线6．下列四个图形中，能用∠，∠O，∠AOB三种方式正确表示同一个角的图形是（）（A）（B）　　（C）　　　　（D）7．如图，∠AOB是一直角，∠AOC＝40°，OD平分∠BOC，则∠AOD等于（）（A）65°（B）50°（C）40°（D）

7、25°8．下列说法中正确的是……………（）（A）一个角的补角一定比这个角大　　　（B）一个锐角的补角是锐角（C）一个直角的补角是直角　　　（D）一个锐角和一个钝角一定互为补角四、计算（每小题2分，共8分）1．37°28′＋44°49′；2．108°18′－52°30″；3．25°36′×4；4．40°40′÷3．新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙