中考数学 三角形基础测试（无答案）

《中考数学 三角形基础测试（无答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”《三角形》基础测试一填空题（每小题3分，共18分）：1.在△ABC中，∠A－∠C＝25°，∠B－∠A＝10°，则∠B＝；2.如果三角形有两边的长分别为5a，3a，则第三边x必须满足的条件是；3.等腰三角形一边等于5，另一边等于8，则周长是；4.在△ABC中，已知AB＝AC，AD是中线，∠B＝70°，BC＝15cm，则∠BAC＝，∠DAC＝，BD＝cm；5．在△ABC中，∠BAC＝90°，A

2、D⊥BC于D，AB＝3，AC＝4，则AD＝；6．在等腰△ABC中，AB＝AC，BC＝5cm，作AB的垂直平分线交另一腰AC于D，连结BD，如果△BCD的周长是17cm，则△ABC的腰长为.二判断题（每小题3分，共18分）：1.已知线段a，b，c，且a＋b＞c，则以a、b、c三边可以组成三角形………（）2.面积相等的两个三角形一定全等…………………………（）3.有两边对应相等的两个直角三角形全等………………………（）4.有两边和其中一边上的高对应相等的两上三角形全等…………………（）5.当等腰三角形的一个底角等于60°时，这个等腰三角形是等边三角形

3、()6.一腰和底边对应相等的两个等腰三角形全等………………（）三选择题（每小题4分，共16分）：1.已知△ABC中，∠A＝n°，角平分线BE、CF相交于O，则∠BOC的度数应为（A）90°－°（B）90°＋°（C）180°－n°（B）180°－°2.下列两个三角形中，一定全等的是…………………………（）（A）有一个角是40°，腰相等的两个等腰三角形（B）两个等边三角形（C）有一个角是100°，底相等的两个等腰三角形（D）有一条边相等，有一个内角相等的两个等腰三角形３．一个等腰三角形底边的长为5cm，一腰上的中线把其周长分成的两部分的差为3cm,则

4、腰长为……………（）（A）2cm（B）8cm（C）2cm或8cm　（D）10cm４．已知：如图，在△ABC中，AB＝AC，BC＝BD，AD＝DE＝EB，则∠A的度数新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”（A）30°（B）36°（C）45°（D）54°ABCD四（本题8分）已知：如图，AD是

5、△ABD和△ACD的公共边.求证：∠BDC＝∠BAC＋∠B＋∠C.五（本题10分）已知D是Rt△ABC斜边AC的中点，DE⊥AC交BC于E，且∠EAB∶∠BAC＝2∶5，求∠ACB的度数.六（本题10分）已知：如图，AB＝AC，CE⊥AB于E，BD⊥AC于D，求证：BD＝CE.新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶

6、贫必扶智”“实施精准扶贫”七（本题10分）已知：如图，在等边三角形ABC的AC边上取中点D，BC的延长线上取一点E，使CE＝CD．求证：BD＝DE．新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困