七年级语文上册 期末复习 病句辨析（无答案） 语文版

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”仿句[预习指导]（第一阶段）一、仿句仿什么？1.仿例句的“形”——句式、修辞；2.仿例句的“神”——(内容)内在的意蕴、潜在的道理。二、仿写练习（100分）1.仿照例句的形式，在“春”“夏”“冬”中任选一个对象写一个句子。（8分）例句：人们都爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。仿句：_______________________________________________________________。2.

2、仿照示例，在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个对象，从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点，恰当运用修辞。（10分）例句：筷子：①一对恩爱夫妻，共同品尝酸甜苦辣。②总是挑挑拣拣，到头来却两手空空。仿句：______________________________________________________________3、仿照画线的句子，续写一个句子，使之与画线的两句构成语意连贯的排比句。（4分）  人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________________，_________________。4.“摆渡

3、老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活和思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，依照下面的示例仿写三个句子。（18分） 示例：⑴作家把读者摆渡到精神的彼岸。⑵“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。仿句：⑴____________________________________________________________。  ⑵____________________________________________________________。  ⑶__________________________________________________

4、_________。5.仿照例句的句式和修辞方法，仍以“她”开头补写两个句子。（16分）  春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她__________________________；______________________她____________________；______________________。6.在下面句子的横线上续写两句话，使之与上面的语句相对应。（32分）新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃

5、中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”①湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般玉洁冰清,如__________________________；如____________________________________________。②生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；人生如______,__________________________；人生

6、如______,___________________________。③友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助，______________________，______________________,是错误道路上的忠言逆耳。7.在下面句子的横线上续写句子，使之与上面的语句相对应。（16分）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果___________________________，____________________________；如果________________________，__________________

7、_________。8.仿照划线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（12分）①我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼，__________________________________________；_______________________________。②善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出它坦荡豪放的胸怀；读_____________,读出___